用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

用计算器求立方根一．教学目标1.会用计算器求数的立方根. 2.通过用计算器求立方根,培养学生的类比思想，提高运算能力；3.利用计算器求立方根，使学生进一步领会数学的转化思想；4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。二．教学重点与难点教学重点：用计算器求一个数

资料类型：教学教案文档

所属课文：用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

126

下载次数

更新时间

2019-04-17 11:21:00

来源学校

学校：重庆市涪陵区增福乡初级中学校

用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小优质课一等奖

未知

2019-04-17 11:21:00

126

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：用计算器求立方根…优质课一等奖

正文

用计算器求立方根

一．教学目标

1.会用计算器求数的立方根.

2.通过用计算器求立方根,培养学生的类比思想，提高运算能力；

3.利用计算器求立方根，使学生进一步领会数学的转化思想；

4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。

二．教学重点与难点

教学重点：用计算器求一个数的立方根的程序

教学难点：准确的用计算器求一个数的立方根

三．教学方法

启发式

四．教学手段

计算器，实物投影仪

五．教学过程

前面我们学习了用计算器求一个数的平方根，现在我们回忆一下计算器的使用方法.如何利用计算器求一个数的平方根?操作步骤?

练习：求下列各数的平方根：

（1）13；

（2）23.45

在前面我们学习了用计算器求一个数的平方或立方的方法？（由学生回答操作过程，并对比两者的差别与联系）

对于用计算器求一个数的平方根的方法我们已经熟悉了，那么如何用计算器器其一个数的立方根？与求平方根有何区别和练习？

对于求立方根和平方根的操作过程基本相同，主要差别是在开方的次数上，因此要注意其立方根时开方数是3。

例1.用计算器求立方根

分析：求解时要用到

上方的键

，因此要用到“2f”功能键转换。

解：

的步骤如下：

小结：从这道题刻一个观察出用计算器求立方根和平方根十分类似，区别是在倒数第二步的按键将

改为改为

，只是次数不同。

例2．用计算器求

解：用计算器求

的步骤如下：

≈12.26

小结：由于计算器的结果较精确小数的位数较多，在遇到开方开不尽的情况下，如无特殊说明，计算结果一律保留四个有效数字。

练习：求下列各式的值

（1）

;

(2)

;

(3)

;

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

（9）

（10）

例3．求下列各式中x的值（精确到0.01）

（1）

解：

用计算器求

的值：

（2）

解：

用计算器求

的值：

六．总结

今天学习了用计算器求一个数的立方根，求立方根的方法与平方根的方法类似，但要注意开方次数。做题要细心仔细，严格按照步骤操作。

关于本教案的常见问题

Q：用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小优质课一等奖