资料摘要
【教学目标】了解我国的民族概况,懂得我们伟大的祖国是全国人民共同缔造的,理解我国的新型民族关系是怎样的。【教学重难点】处理民族关系的三个原则教学过程我国现阶段新型民族关系的成因是什么?1、新中国确立了人民民主专政的国家制度,从此铲除了民族压迫和民族歧视的根源。2、我国贯彻落实了处理民族关系的基本原则
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣多媒体教案及点评
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关键词:处理民族关系的原…多媒体教案及点评
正文
【教学目标】
了解我国的民族概况,懂得我们伟大的祖国是全国人民共同缔造的,理解我国的新型民族关系是怎样的。
【教学重难点】
处理民族关系的三个原则
教学过程
我国现阶段新型民族关系的成因是什么?
1、新中国确立了人民民主专政的国家制度,从此铲除了民族压迫和民族歧视的根源。
2、我国贯彻落实了处理民族关系的基本原则。
(一)民族平等原则地位:首要原则
1.含义:我国各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行义务。
2、
易混易错:
★对于平等的理解:
√①平等的享有权利不等于享有相同的权利
②各民族只有人口多少和发展程度的区别,没有高低优劣之分。
√③民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的,并不意味着现在已经完全实现了民族平等。
④对少数民族和地区给予特殊的扶持和照顾,不仅没有违反民族平等原则,恰恰是实现民族平等必然要求。(例如:高考加分)
政治
2017年3月5日召开的十二届全国人大次五会议实到代表2983人,409名少数民族代表占代表总数的13.69%,全国55个少数民族都有本民族的代表,西藏珞巴族人口不足3000,也拥有1名全国人大代表。
文化
在西藏,学校除开设汉语教学外,另还开设藏语言教学,包括藏族在内的各少数民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
①西部大开发第二个十年规划提出增加新疆基础设施建设投资
②只有2万多人的基诺族也有全国人大代表
③藏族人民庆祝民族节日雪顿节(晒佛节)
④人民币上还有藏族、维族、蒙族、壮族文字
⑤少数民族学生高考有加分政策
上述现象是否体现了民族平等?在哪些方面体现了民族平等?
思辨明理论是非
上述现象是否体现了民族平等?在哪些方面体现了民族平等?
合作探究争上游
请列举体现民族团结的典型事例
如果没有了民族团结------ (二)民族团结原则
1.含义:我国各民族在民族平等的基础上,在社会生活和交往中形成的和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗的关系。
※2.重要性:民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
3、注意:反对大民族主义和地方民族主义(或狭隘民族主义)
思考:
1.民族平等和民族团结和各民族共同繁荣有怎样的关系?
2.什么是各民族的共同繁荣?(含义)
3.实现共同繁荣的原因是什么?
4.你认为如何实现共同繁荣,有哪些具体措施?(探究讨论)
(三)各民族共同繁荣原则
1.含义:指在各民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
※2.原因:这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必
然要求。
提示:共同富裕===同步富裕
,各民族共同繁荣不仅指各民族经济繁荣,还包括政治、经济文化共同繁荣。
青藏铁路是世界上海拔最高和线路最长的高原铁路。海拔4000米的地段有965公里,最高点唐古拉山口为5072米。建设青藏铁路,是实施西部大开发战略的标志性工程之一,它不仅可以结束西藏没有铁路的历史,同时也会极大地促进当地的经济发展。
(3)怎样才能实现各民族共同繁荣?
a.国家的政策支持
(财政支撑、税收优惠等) b.民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神,利用民族地区优势。
(关键、根本) c.发达地区的大力支援(人、财、物;先富帮后富)
3、措施:
(1)国家:在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持
(2)发达地区:在人力、技术等方面的给予大力支持,先富帮后富,实现共同发展,共同繁荣
(3)民族地区:发扬自力更生、艰苦奋斗精神,发挥自己的积极性、创造性,充分利用民族地区的优势
以下材料分别反映了哪一个处理民族关系的原则?
1.人民币票面印有汉、蒙、维、藏、壮五种文字2.为配合西部大开发的实施,国家从2000年起对民族地区采取更多的优惠政策和措施。
3.一方有难,八方支援,我们没有因为玉树是少数民族聚居区而放弃救援。
4.2987名十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表。5.青海玉树共接收全国救灾捐赠款物41.9亿元,包括捐款35.1亿元,物资折款6.8亿元。各民族携手同心,抗震救灾。
6.
要用三年时间完成恢复重建的主要任务,把玉树建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城市和青藏高原城乡一体发展的先行地区。
板书设计
我国处理民族关系的基本原则
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
各民族具有同等的地位,在政各民族在社会生活和交往中各民族的政治、经济、教育、区别
含义
治、经济、文化等方面依法享有形成了和睦相处、友好往来和科学、文化等都得到发展,民相同的权利,履行相同的义务
互助、联合的关系
族素质得到提高
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