2. 位置变化的描述——位移优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

高一年级上册教材章节：第一章运动的描述第二节课题名称：位置变化的描述位移知识与技能目标：1、理解匀速直线运动，变速直线运动的概念2、理解位移－时间图象的含义，知道匀速直线运动的位移图象及其意义. 3、理解用图象表示物理量之间的关系的数学方法. 过程与方法目标：初步了解建立模型，是物理学的重要抽象思维

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所属课文：2. 位置变化的描述——位移

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2019-07-05 17:41:00

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学校：四川省广元市八二一中学

2. 位置变化的描述——位移优秀教学设计内容

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关键词：2. 位置变化的描�…优秀教学设计内容

正文

高一年级上册

教材章节：第一章

运动的描述

第二节

课题名称：

位置变化的描述

位移

知识与技能目标：1、理解匀速直线运动，变速直线运动的概念

2、理解位移－时间图象的含义，知道匀速直线运动的位移图象及其意义. 3、理解用图象表示物理量之间的关系的数学方法. 过程与方法目标：初步了解建立模型，是物理学的重要抽象思维方法之一. 情感、态度、价值观目标：渗透物理学方法的教育。在分析物理情景时，突出主要矛盾，忽略次要因素及无关因素，了解近质点的物理模型。

教学重点：匀速直线运动的位移－时间图象。

教学重点：理解图象的意义. 实验器材教师用器材：有关知识的投影片、课件

教学过程：

个性化备课

1、

位移的理解、和路程的区别。

2、

位移图象不是运动轨迹，是一种抽象。

3、

匀速直线运动和变速运动的位移图象的区别。

教学步骤：

（一）多媒体显示，引出匀速直线运动

1、观测一辆汽车在一段平直公路上运动

0S04.9S10.0S15.1S19.9S100m200m300m400m时间t/s 0 位移s/m 0 4.9 100 10.0 200 15.1 300 19.9 400

观测结果如下

可以看出，在误差允许的范围内，在相等的时间里汽车的位移相等. 2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动. （1）在匀速直线运动中，位移s跟发生这段位移所用的时间t成正比. （2）用图象表示位移和时间的关系

在平面直角坐标系中

s/m纵轴表示位移s 400横轴表示时间t 300作出上述汽车运动的200s-t图象如右图所示

100可见匀速直线运动的位5101520Ot/s移和时间的关系图象是

一条倾斜直线

这种图象叫做位移－时间图象（s-t图象）

图象的含义

①表明在匀速直线运动中，s∝t ②图象上任一点的横坐标表示运动的时间，对应的纵坐标表示位移

③图象的斜率k=Δs/Δt=v (3)学生阅读课文第23页方框里面的文字

讨论：下面的s-t图象表示物体作怎样的运动？（投影显示）

sssssOAtOtBtOCttsssOtDtttOtEtt

（二）变速直线运动

举例：（1）飞机起飞

（2）火车进站

2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移不相等，这种运动就叫做变速直线运动. 3、变速直线运动的位移图象不是直线而是曲线（投影显示）

板书设计：第一章

第二节

位置变化的描述

位移

一、位移的概念

二、位移和路程的区别

三、变速直线运动和匀速直线运动

四、位移图象

sstt

课堂练习：课学同步

教学反思：学生最容易将位移图象和物体的运动轨迹相混淆，这一点必须强调。其次是位移概念的理解，算法，一定举例说明，便于学生理解。

关于本教案的常见问题

Q：2. 位置变化的描述——位移优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 位置变化的描述——位移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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