中国共产党：立党为公 执政为民优秀完整教案

《中国共产党：立党为公

执政为民》教学设计

南昌市第十五中学

陈婕

一、教学目标：

（一）知识目标

1.了解中国共产党党员的先锋模范作用；

2.明确中国共产党坚持马克思主义为指导，不断推进马克思主义中国化；

3.区分中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系；

4.识记并理解中国共产党的性质、宗旨、执政理念，理解党的一切工作都是为了人民。

（二）能力目标

1. 中国共产党通过理论创新推动了革命和建设事业的发展，引导学生领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

2.引导学生利用已有历史知识，深入学习本课，培养学生综合思维能力，提高学生自主学习的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过展示中国共产党领导社会主义事业取得的伟大成就，了解支月英、邱娥国等共产党员的先进事迹，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、核心素养：

（一）政治认同

通过学习中国共产党员的相关知识，增强学生对中国共产党的认同，拥护中国共产党、热爱中国共产党。

（二）科学精神

理解中国共产党的指导思想是一脉相承的，培养学生用辩证地、联系的、发展的眼光看待问题的能力。

（三）公共参与

通过学习使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

三、教学重点：中国共产党立党为公、执政为民。

四、教学难点：中国特色社会主义理论体系。

五、课时安排：1课时

六、教学方法：情景导入法；问题探究法。

七、教学过程：

导入新课：今年是建党98周年。中国共产党从最初几十名党员发展到如今8000多万党员，从非常小的一个党支部成长为执政党，并带领中国取得了举世瞩目的成就。现在越来越多有为青年志愿加入中国共产党，共产党员“有特权”呢？下面我们通过一部短片了解一下。

播放短视频《共产党员的“特权”》。

提出问题：共产党员的“特权”是什么？

学生讨论回答。（略）

教师引导：共产党员的“特权”是：在战争年代需要有人向前冲的时候，能够冲得上去，舍我其谁；在和平年代，发挥带头模范作用，不断学习，提升自身能力素质，用自己一言一行去影响周围的人。共产党员的“特权”是吃苦在前、克己奉公，是忠贞信仰、勇于牺牲。这些特

权集中表现在共产党员的先锋模范作用上。

讲授新课：

板书:共产党员的先锋模范作用

书本64-65页介绍了三名共产党员黄大年、沈浩、郑培民的先进事迹，多媒体展示感动中国十大人物江西籍党员支月英、邱娥国以及南昌十五中优秀教师党员的事迹材料。

提出问题：共产党员为什么能够发挥先锋模范作用？

学生回答（略）。

教师引导：这是由中国共产党自身先进性决定的。列宁说：“只有先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。“我们优秀共产党员能够发挥先锋模范作用，离不开先进理论的指导。

板书：中国共产党的指导思想

党的指导思想又称党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、文化建设、制度建设和反腐倡廉建设的理论基础。

（由学生根据自己的历史知识列举出党的指导思想，并由学生列举出这些指导思想包括什么内容，在中国的历史上起到什么作用。）

十九大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南,这是新时期党的指导思想。

（学生合作学习完成表格）

（1）中国共产党成立之初：马克思列宁主义。

（2）党的七大：***思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

例如：农村包围城市，武装夺取政权，建立抗战爱国统一战线等是重要内容。

（3）改革开放以来，中国共产党人继续锐意理论创新，形成了中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

①党的十五大：邓小平理论。

回答的问题：围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，

第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。

核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线（即“一个中心两个基本点”）

。

精髓：解放思想、实事求是。

例如：改革开放、“一国两制”、“一个中心，两个基本点”、“三步走”战略，建立社会主义市场经济体制等就是其中重要的内容。

②党的十六大：“三个代表”重要思想。

回答的问题：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。

集中概括：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

本质：立党为公、执政为民。

例如：抗洪精神、八荣八耻、神舟七号、嫦娥一号发射成功等。

③党的十七大：科学发展观。

回答的问题：实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。

内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

例如：“两型”社会（资源节约型、环境友好型社会）、抗震救灾、限塑令、无纸化办公、绿色奥运等。

④党的十九大：***新时代中国特色社会主义思想。

回答的问题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代问题。

主要内容：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改

革总目标：是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标：是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标：是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成世界一流军队；明确中国特色大国外交：要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。

重要意义：是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果；是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；

是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

过渡：虽然中国共产党的指导思想在不同阶段面临和解决的具体历史问题不同，但其共同的精神内涵，都是为实现最广大人民的根本利益而奋斗！

板书：实现最广大人民的根本利益

播放视频：《真理的光芒》。

提出问题：中国共产党是怎样的一个政党？

学生讨论回答（略）。

教师引导：中国共产党是高举马克思主义伟大旗帜的党；是实事求是的党；是体现着时代性、先进性，富有创造性的党；是实现最广大人民根本利益的政党。

1.检验一个政党、一个政权性质的试金石：为什么人的问题。

2. 中国共产党的性质、宗旨、执政理念

①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

②宗旨：全心全意为人民服务。

③执政理念：立党为公，执政为民。

3. 实现最广大人民的根本利益的原因和要求

（1）原因：

①我国是人民民主专政的社会主义国家，党执政的权力来自人民（国家性质）。②党的性质决定了它除了代表最广大人民的根本利益，没有自身的特殊利益。③党的宗旨是全心全意为人民服务。党的一切工作都是为了造福人民。

（2）要求（措施）

①党始终把人民利益摆在至高无上的位置，人民是历史的创造者，是决定国家前途和命运的根本力量

②坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

教师小结：中国共产党的核心知识点

1. 中国共产党的是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民、中国民族的先锋队。（性质）

2. 中国共产党是执政党、是最高政治领导力量、是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。（地位）

3. 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

4. 中国共产党坚持依法执政。（民主执政、科学执政）。（执政方式）

5. 中国共产党立党为公、执政为民。（理念）

6. 中国共产党以马列主义、***思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、***新时代特色社会主义思为指导思想。

7. 只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设、完成祖国统一、

维护世界和平与促进共同发展三大历史任务。（作用）

8. 加强和改进党的建设，提高党的执政能力。

9. 充分发挥党员的先锋模范作用。

八、板书设计：

九、课堂小结：

中国共产党作为

执政党始终不忘初心,全心全意为人民服务,因此，我们要相信我们的党,热爱、拥护我们的党,时刻以我们身边优秀的共产党员为榜样,不断向他们学习。同时作为青年一代,尤其是团员,大家也应不忘初心,要努力学习,提高自己方方面面的能力

和素质,长大后,好好

报效我们的祖国。希望当同学们符合条件时,能够主动、积极地递

交入党申请书,争取早日加入中国共产党,以共产党的身

份，好好为人民服务，发挥共产党员的先锋模范作用。

十、随堂练习：

判断

1.中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党。( ╳

) 2.南昌市政府接受南昌市人大的领导。( ╳

) 3.科学发展观是马克思主义中国化的重大成果。(

) 4.改革开放以来，我党马克思主义中国化的两大理论成果是***

思想和中国特色社会主义理论体系。 ( ╳

) 选择

1．中央开展党的群众路线教育实践活动(

) A．确立了人民当家作主的地位

B．提高了党科学执政的水平

C．体现了党全心全意为人民服务的宗旨

D．完善了人民代表大会制度

2．这次教育实践活动贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。贯彻执行这一要求有利于(

) A．赋予党的执政资格，提升党的执政能力

B．密切党群关系，保持其先进性和纯洁性

C．履行党的管理职能，坚持民主行政

D．巩固党的执政地位，扩大党的领导权力

3. 39年前，沈汝波在军营许下诺言，一生要做10万件好事。朴素的愿望焕发出无穷的力量，他已完成8万多件，画出

了1万多个“正”字，如今做好事已经成为一种习惯、一种生活方式。普通市民沈汝波的精神和行动，已成为秦皇岛城市的爱心风向标。他先后荣获省级优秀共产党员、市级先锋模范党员等荣誉。他成为优秀共产党员，是因为(

) ①践行党的根本宗旨，体现党的先进性

②发挥模范带头作用，不断扩大党的群众基础

③不忘初心、勇于实践、善行不止

④群众路线是党的根本领导方法和工作方法

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4．漫画《连心桥》体现了中国共产党(

) ①坚持立党为公、执政为民

②一切工作都是为了加强党的领导

③始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

④践行对人民负责的宗旨

A．①③

B．①④ C．①②

D．②③

5. 十九届中央政治局第一次会议，审议贯彻落实中央八项规定的实施细则。此前中国共产党十八届中央政治局第一次会议，八项规定出台。两次“首会”都研究了一个议题：党的作风建设。这有利于(

) ①全面从严治党，保持先进性和纯洁性

②坚持执政为民，发展成果由人民共享

③加强党的建设，厚植党执政的政治基础

④完善执政方式，确立党的领导核心地位

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

答案：C、B、B、A、A