Section A Grammar focus 3a—3c优质课教学设计｜教案在线预览

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课题：Unit 5 Section A 3a-3c 学习目标知识与技能：1.掌握单词let, play, well, good, sport, many, club, class, more 2.掌握提建议的句型Let's 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小

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所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-05-15 09:53:00

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学校：涟源市桥头河镇中心学校

Section A Grammar focus 3a—3c优质课教学设计

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关键词：Section A Grammar focus …优质课教学设计

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课题：Unit 5 Section A 3a-3c

学习目标

知识与技能：1.掌握单词

let, play, well,

good, sport, many, club, class, more

2.掌握提建议的句型Let's 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。

情感态度与价值观：作为学生的我们应该喜欢做运动。

重点难点

1、掌握本节课的单词和短语

2、学会句型Do you have...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't. 3 、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。

学具准备

录音机、磁带、课本，导学案

学习形式

教师导学，学生小组合作学习

学习过程

一、回顾反馈

预习提纲：

1.让_______ 玩,打________ 听起来________ 运动__________大量的_________ 我们________ 社团___________ 更多的__________ 班级,课____ ______

2.两人一组,练习下面的对话

A: Let's play soccer.

B: I don't have a soccer ball. A: Well, let's play volleyball.

B: That sounds good.

二、明确目标

学案导学

学生自渎目标

明确学习目标

三、自主学习

合作探究

句型剖析1．Let's play sports!我们做运动吧。这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb. do sth. 祈使句都是以动词开头，省略主语。Let's是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：Let him go. 让他走吧。

Let's go to the park. 我们去公园吧。

Let me / him / us play soccer. 让我

/ 他

/ 我们踢足球吧。

总结：let后面要用

___________ 。

例如：

Let's _______ TV(watch).

Let her _______ (sing) a song.

四、展示提炼

拓展延伸

1. You want to join one of your school sports clubs. 你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。

want 想，想要

1) want + sth./sb. “想要……” 例如：

I want two soccer balls. 2) want to do sth. “想要做……” 例如：

wants to join the reading club.

3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么” 例如：

My mother wants me to play sports every day. He wants that boy not to play soccer in the street.

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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