C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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小学PEP英语三年级上册Unit3 C Story time教学目标:1.能够读懂故事。2. 能够对故事进行表演。教学重点:能够读懂故事。教学难点:能够读懂故事。教学过程:Ⅰ、Pre-reading.1. Greetings. (打招呼和问候)2. Sing a song. (唱身体部位歌. )Ⅱ、

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-03-22 21:47:00

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学校：玉田县明远小学

C名师教学视频（文字实录）

未知

2018-03-22 21:47:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

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小学PEP英语三年级上册Unit3 C Story time

教学目标:1.能够读懂故事。

2. 能够对故事进行表演。

教学重点:能够读懂故事。

教学难点:能够读懂故事。

教学过程:

Ⅰ、Pre-reading.

1. Greetings. (打招呼和问候)

2. Sing a song. (唱身体部位歌. )

Ⅱ、While reading

1. T: Look at Zoom and Zip. What do they do? (看动画1-4。) Ss: They make a puppet.

设计意图:通过看动画,让学生了解Zoom和Zip在做什么,生动有趣。

2. T: How do they make a puppet?(看动画1-4。)

设计意图:让学生在听和看的过程中,了解木偶的制作过程,并且学新词first, then的发音。

3. T: Do you want to make a puppet?

Ss: Yes./ No.

T: Why?

Ss:…

T: Then what do they do with the puppet? (播放动画5)设计意图:让学生想象一下如果自己有一个木偶会怎么样?训练学生的想象力。

4. T: Do they have the puppet? (播放动画5)

Ss: No.

T: What happened?

Ss:…

设计意图:学生看到木偶跑掉了,给学生足够的空间想象。如虽然自己伤心,可是小兔子获得了自由等。

5.Listen and imitate.

设计意图:学生可以模仿到正确的语音语调。

Ⅲ、Post-reading.

1. Read and act the story.

2. What will Zip and Zoom do?

Ⅳ、Homework.

1. Listen and read after the tape.

2. Make a puppet with your family and play with it. Ⅴ、板书设计。

Unit1 Hello!

C Story time

Puppet: Goodbye!

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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