第1课 中华人民共和国成立第二课时教案

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第一单元

【教学目标】

一、知识与技能

1．知道中国人民政治协商会议的议程和决议以及意义。

2．了解开国大典的大致经过。

3．掌握中华人民共和国成立的历史意义。

4．认识西藏和平解放的重要意义。

二、过程与方法

采用多媒体等辅助教学手段，通过“情景导入

生成问题——自主学习

梳理新知——合作探究

生成能力中华人民共和国的成立和巩固

第1课

中华人民共和国成立

——总结归纳

提升能力——达标测评

巩固新知”等过程和方法，引导学生得出结论，完成目标任务。

三、情感态度与价值观

1．通过中国人民政治协商会议的学习，使学生了解我党确立的多党合作和政治协商制度。

2．通过学习，使学生体会“中国人从此站起来了”这句话的含义，增强学生的民族自豪感，坚定建设新中国的决心。

【教学重点】

认识新中国成立的伟大历史意义、西藏和平解放。

【教学难点】

新中国成立的伟大历史意义。

情景导入

生成问题

观看这幅图片并播放《开国大典》精彩片段，请全体同学起立，让我们重温开国大典那一刻，每位同学都要认真看、认真听，根据自己的所见所闻，谈一谈自己的体会。

自主学习

梳理新知

一、中国人民政治协商会议

1．时间：__1949年9月__。

2．地点：__北平__。

3．内容：

(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法的作用。

(2)选举了中央人民政府委员会，__***__当选为中央人民政府主席。

(3)决定改北平为北京，作为新中国的首都；以__《义勇军进行曲》__为代国歌；以__五星红旗__为国旗；采用__公元纪年__。

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(4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。

4．意义：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的__多党合作__和__政治协商__制度。

二、开国大典

1．时间：__1949年10月1日__(“国庆节”来历)。

2．地点：__天安门城楼__。

3．意义：标志着__中华人民共和国成立__。

4.新中国成立的历史意义：

(1)国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了__中国历史的新纪元__。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了__帝国主义__、__封建主义__和__官僚资本主义__的统治。中国真正成为__独立自主__的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

(2)国际意义：新中国的成立，壮大了__世界和平民主__和__社会主义__的力量。 三、西藏和平解放

1．__1951__年，西藏地方政府派出以__阿沛·阿旺晋美__为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，西藏和平解放。

2．意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了__大团结__。

合作探究

生成能力

【探究一】为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？

《义勇军进行曲》是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，铿锵有力，饱含着强烈的爱国情感，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自的岗位上卧薪尝胆，居安思危，为民族的复兴、祖国的崛起而坚持不懈地学习和工作。

【探究二】开国大典上54门礼炮齐鸣28响，其含义是什么？

54门礼炮代表当时参加政治协商会议的54个民族，因新中国成立于1949年，当时西藏和台湾未获得解放，藏族和高山族未统计在内。28响代表自1921年中国共产党成立后领导中国人民经历了28年的艰苦斗争，终于取得了新民族主主义革命的胜利。

总结归纳

提升能力

达标测评

巩固新知

1．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定 (

A

) A．任命周恩来为国务院总理

B．以《义勇军进行曲》为代国歌

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C．在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑

D．采用公元纪年

2．歌曲《走进新时代》里有一句歌词“我们唱着东方红，当家做主站起来”，你认为“中国人民站起来”的最重要标志是(

D

) A．五四运动 B．抗日战争胜利

C．中共七届二中全会的召开 D．新中国成立 3．下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是(

D

) A．新中国的成立，开辟了中国历史新纪元 B．新中国的成立，结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C．新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D．新中国的成立，表明全国大陆全部解放 4．藏族歌唱家才旦卓玛演唱的那首藏族歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，其中的“驱散乌云见太阳”是指(

A

) A．西藏和平解放 B．抗日战争胜利

C．解放战争胜利 D．新中国的成立

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