资料摘要

Unit 5Do you have a soccer ball? Section A (Grammar Focus—3c) 【自主预习·探新知】Ⅰ. 词形转换,了解本课重点内容1. I (复数形式) 2. he (复数形式) 3. do not (缩写形式) 4. does not (缩写形式) 5

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section A Grammar focus 3a—3c
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
25
下载次数
0
更新时间
2019-06-03 08:12:00
来源学校
学校:天门市实验初级中学

Section A Grammar focus 3a—3c教学设计内容推荐

未知
2019-06-03 08:12:00
25
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Section A Grammar focus 3a—3c教学设计内容推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section A Grammar focus …教学设计内容推荐

正文

Unit 5

Do you have a soccer ball? Section A (Grammar Focus—3c)

【自主预习·探新知】

Ⅰ. 词形转换,了解本课重点内容

1. I

(复数形式) 2. he

(复数形式) 3. do not

(缩写形式) 4. does not

(缩写形式) 5. do

(第三人称单数形式) 6. have

(第三人称单数形式) Ⅱ. 完成句子,明确本课重点语法

1.

他们有篮球吗?

they

a basketball?

2.

让我们玩吧!

Let’s

!

3.

——他有一个乒乓球拍吗?

——是的,他有。

—

he

a ping-pong

?

—Yes, he

. 4.

那听起来不错。

That

.

【合作探究·破疑难】

【要点突破】

1. play v.参加(比赛或运动);玩耍

观察思考

阅读下面的句子,体会句中画线部分的用法

Well, let’s play basketball.

哦,让我们打篮球吧。(教材第27页) Paul can play the piano. 保罗会弹钢琴。

I have a dog. I often play with it. 我有一只狗。我经常和它一起玩。

探究总结

play的用法

(1)play后面直接加球类名词。

(2)play后面加乐器名词时,中间要加定冠词the。

(3) play with sb.意为“和某人玩”;play with sth.意为“玩弄某物”。

对点训练

①Peter can play

soccer, but he can’t play

violin. A. the; the B. the; / C. /; the D. /; a ②The father often plays

chess

his son. A. the; and

B. the; with C. /; with

D. /; and 2. sound v.听起来好像

观察思考

阅读下面的句子,思考句中动词的用法

That sounds good. 那听起来不错。(教材第27页)

That song sounds very beautiful. 那首歌听起来非常优美。

探究总结

(1)sound作连系动词,意为“听起来好像”,其后接形容词作表语。

(2)类似的连系动词还有look“看起来”,feel“摸起来”,taste“尝起来”等。

对点训练

—Let’s play baseball.

—That sounds

. A. good

B. well

C. first

D. late 语法聚焦

实义动词have在一般现在时中的用法

观察思考

阅读下面的句子,体会句中画线部分的用法

I have a baseball. 我有一个棒球。

He has two ping-pong bats. 他有两个乒乓球拍。(教材第27页) —Do you have a baseball? 你有一个棒球吗?

—Yes, I do. /No, I don’t.

是的,我有。/不,我没有。(教材第27页) —Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗?

—Yes, she does. /No, she doesn’t.

是的,她有。/不,她没有。(教材第27页) They don’t have a big family. 他们没有一个大家庭。

探究总结

一般现在时态中have的用法

have意为“有;

拥有;

占有”,表示所属关系,有人称和数的变化,其主语一般是人,有时也可以是物。它的一般现在时的各种句式如下:

1.

肯定句:

主语+have/has... 2.

否定句:

主语+don’t/doesn’t+have... 3.

一般疑问句:

Do/Does+主语+have...? 肯定答语:

Yes, 主语+do/does. 否定答语:

No, 主语+don’t/doesn’t.

【助记】

动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have。

疑问句很好办,句首来把do/does添;

变否定也不难,don’t/doesn’t加在have前;

doesn’t句中现,has要用have换。

对点训练

①汤姆有两支钢笔。

Tom

two pens. ②——比尔有个妹妹吗?

——不,他没有。

—

Bill

a sister? —No, he

.

③我没有棒球。

I

a baseball.

【达标检测】

Ⅰ. 用have的适当形式填空

1. I

a new friend. 2.

Grace

a bag? 3.

they

a daughter? 4. She

five baseballs. 5. She

(not) five baseballs. Ⅱ. 句型转换

1. Bruce has a basketball. (改为否定句) Bruce

a basketball.

2. He has a new volleyball. (改为一般疑问句)

he

a new volleyball?

3. They have a volleyball. (改为一般疑问句)

a volleyball?

4. They have some watches. (改为单数句)

watch. 5. We have a new car. (改为否定句) We

a new car.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-03 08:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 25
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_98478

来自:学校:天门市实验初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section A Grammar focus 3a—3c教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。