第7课 抗击八国联军教学设计及课堂实录

第7课

《抗击八国联军》教案

【教学目标】

1.了解义和团运动兴起的概况；了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联军的基本史实；掌握《辛丑条约》的主要内容；通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性，培养学生用唯物主义观点，分析历史问题的能力。

2.结合《辛丑条约》内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响，掌握分析具体史实的基本方法。

3.结合本校历史课题——《提高农村初中学生历史学习实效性的实践研究》开展实验活动，验证课题研究的理论依据。

【重点难点】

教学重点：义和团运动；抗击八国联军

教学难点：“扶清灭洋”口号的提出；《辛丑条约》的内容和影响

【教学过程】

一、导入新课

展示圆明园遗址的图片，让学生回顾历史。

二、新课讲授

（一）义和团运动

1.结合材料分析义和团是在怎么的历史背景下兴起的？

2.义和团是由哪些组织发展起来的？最初的斗争矛头指向谁？

提示：义和团由山东直隶一带的义和拳、民间结社和练拳习武的组织发展而来。初期斗争矛头：腐败的清朝政府。

3.

教师讲解：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。清政府为利用义和团抵抗侵略者，承认其合法地位。

4.谈谈对“扶清灭洋”口号的认识？

提示：

口号

“扶清”

进步性

有利于争取官军

鲜明地表达了中国人“灭洋”

民反对帝国主义的斗争意志

局限性

对清政府认识不清，抱有幻想。放松了对清政府的警惕

排斥一切洋人、洋物，盲目排外

5.教师强调：“扶清灭洋”的口号，反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾已经成为社会主要矛盾，表现了义和团具有朴素的爱国意识。但是其带有迷信色彩，这些落后的因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

（二）抗击八国联军

1.图片展示：展示义和团运动形势示意图

2.教师讲述：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。这也是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。

3.视频链接：多媒体链接视频——八国联军入侵中国

4.教师提问：八国联军侵华期间，义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？

提示：破坏铁路线、义和团的廊坊阻击战、围攻教堂和使馆区、老龙头火车站争夺战等。

5.问题思考：联军攻陷北京，慈禧太后带着光绪帝仓皇逃往西安的途中，为什么会下令剿杀义和团？

6.教师小结：讨好帝国主义，以求得帝国主义列强对自己的“宽恕”。最终，在中外反动势力联合绞杀下，轰轰烈烈的义和团运动失败了。

7.视频链接：多媒体链接视频——八国联军的侵华暴行。

（三）《辛丑条约》的签订

1.学生自主学习：阅读教材，归纳《辛丑条约》的内容以及产生的危害？

内容

清政府赔偿白银4.5亿两，分影响

是列强对中国空前规模的勒39年还清，本息共计9.8亿索，西方列强完全控制着中国两，以海关税、盐税等税收作的经济命脉，人民生活更加贫担保

清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动

苦

束缚了中国人民的手脚，使清政府成为列强侵略中国的帮凶

清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线要地

使侵略者控制了京津地区和清政府，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争

划定北京东交民巷为使馆界，“使馆界”，实际上是一个“国允许各国派兵驻守，不准中国中之国”，成了列强策划侵略人居住

改总理衙门为外务部，班列六部之前

中国的大本营

清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”

2.对比分析：回顾近代中国签订的不平等条约，对比《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响？

《南京条约》

《马关条约》

《辛丑条约》

中日

中与英俄德法美日意奥八国

4.5亿两白银，本息共计9.8亿两

土地

割香港岛

割台、澎、辽

划北京东郊民巷为使馆区

其它

五口通商

通商；设厂

严禁反帝活动；拆毁军事防线，允许列强派兵进驻沿线要地

影响

使中国开始大大加深了使中国完全沦为半殖沦为半殖民半殖民地半民地半封建社会

签订中英

国

家

赔款

2100万银元

2亿两白银

地半封建社封建社会程会

度

3．教师总结：同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始。到《马关条约》使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我们所学习的《辛丑条约》的签订，即标志着半殖民地半封建社会的形成。

三、课堂总结

八国联军侵华战争是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。《辛丑条约》的签订使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，中国的失败和不平等条约的签订进一步暴露出清政府的腐朽反动。

四、课堂练习

五、“实践出真知”

六、布置作业

江英中学 陈庆芳

2018年9月29日