第3课 土地改革教案推荐

第三课:

土地改革

学习目标

：

1、说出《中华人民共和国土地改革法》的内容

2、背诵土地改革的历史意义

学习重点

：《中华人民共和国土地改革法》

学习难点

：土地改革完成的历史意义

土地改革是我国消灭封建剥削制度的

社会变革，

把土地分给农民，

有的农民还分得耕牛，农具，和房屋等

一、《中华人民共和国土地改革法》的实施

（一）土地改革的原因

1.直接原因:

新中国成立后，占全国3亿多人口的

新解放区还没有进行土地改革，

农村存在大量无地和少地的农民。

2.根本原因: 封建士地制度严重阻碍农村经济

和中国社会的发展。

广大农民迫切要求进行土地改革，

获得土地。

（二）土地改革

1.时间：1950年---1952年。

2文件：《中华人民共和国土地改革法》，

标志着土地改革开始

3.

内容:（土地制度的变化）

①废除地主阶级封建剥削的土地所有制，

②实行农民的土地所有制（私有制）。

4.措施

①没收地主的土地，

分给无地或少地的农民进行耕种。

②同时分给地主一份，

5.结果: ①1952年底，除部分少数民族地区外，

全国大陆基本上完成了土地改革。

②农民分到了土地，农具，牲畜，房屋等

三、土地改革的意义

1.彻底摧毁了我国存在2000多年的

封建土地制度，

消灭了地主阶级；

2.农民翻了身，得到了土地，成为土地主人。

3.（目的：）使人民政权更加巩固，

4.解放了农村生产力，

农业生产获得迅速恢复和发展，

为国家的工业化建设准备了条件。

四．图片：（p14）

《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护

1.原因：

广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地

2.时间：

1950年---1952年底

3.内容：

①废除地主阶级封建剥削的土地所有制，

②实行农民的土地所有制（私有制）。

4.农民变化：

农民成为土地的主人。

5.意义：

①彻底摧毁了我国存在2000多年的制度，

消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。

②（目的：）使人民政权更加巩固，

解放了农村生产力，

农业生产获得迅速恢复和发展，

为国家的工业化建设准备了条件。

五．材料研读：（p14）

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，

实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

1.这段材料出自哪一文献？

《中华人民共和国土地改革法》

2.开展了什么运动？目的？

运动：土地改革

目的：使人民政权更加巩固，

解放了农村生产力，

3.此次运动开始和结束时间？

1950年---1952年底。

4.意义？

①彻底摧毁了我国存在2000多年的制度，

消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。

②（目的：）使人民政权更加巩固，

解放了农村生产力，

农业生产获得迅速恢复和发展，

为国家的工业化建设准备了条件。

六．课后活动：

1.下列各项中哪些属于土地改革的意义？

A.B.D 2.①土地改革个农民带来什么变化？

农民翻了身，得到了土地，

农民成为土地的主人，

农民生产积极性大大提高，

生活水平得到提高。

②从材料可以看出农民得益于什么政策？

《中华人民共和国土地改革法》

七．知识拓展：

刘青山，张子善一案，

是中华人民共和国历史上第一要案。

乐研

（5分钟）

材料研读

废除地主阶级封建剥削的土地所有制实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农根据预习回答下列问题

业生产，为新中国的工业化开辟道路。

一《中华人民共和国土地改革法》

结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制。

乐拨

（2分钟）

教师点拨下列问题

1.当前，全国各地“精准扶贫”工作正在如火如茶地进行，体现了党和政府始终重视民生，

关

注“三

农”

的一

贯

原

则。这一

原

则

在

中

华

人

民

共和国成立初期最典型的表现是（

）A.抗美援朝

B.西藏和平解放

C.实行土地改革

D.第一届中国人民政治协商会议的召开

2.(2017.临淄质检)以史为鉴,可以知兴替。为此小华想查阅中华人民共和国成立初期土地改革的文献，下列可供他选择的是（

）

A.《中华民国临时约法》

B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国土地改革法》

3.“地主“这一名词象征着封建主义，在人们的脑海里打下深深的烙印，“地主”阶级退出历史舞台应是在（

）

A.辛亥革命后

B.开国大典后

C.1952年土地改革完成后

D.祖国大陆获得统一后

4.1950 年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（

）

A.安徽

B.浙江

C.甘肃

D.西藏

乐展

（2分钟）

巩固本节课所学知识

1.1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本成土地改革。农村发生的变化是（

）

A.全体农民加入了农业生产合作社

B.农民的土地都属于人民公社所有

C.农村实现了家庭联产承包责任制

D.农民获得土地，成为土地的主人

2.中华人民共和国土地改革后，辽宁省金县三十里堡农民昼夜不停地拉土垫地，把1000 亩盐碱地变成良田，这一现象说明了（

）

A.土地改革有利于生态环境的变化

B.土地改革消灭了地主阶级

C.土地改革提高了农民的生产积极性

D.土地改革解放了农村生产力

3.我国是农业大国，党和政府历来都把“三农”问题列为发展国民经济的重中之重。1951年，全国粮食产量比1949 年增加了26.9%,达到14 000万吨,这其中的根本原因是（

）

A.社会主义制度已经确立

B.生产技术和生产工具的提高与改进

C.工业极大发展，辅助了农业

D.土地改革，促进了生产力的提高

乐测

（5分钟）

材

料一为什么要进行这种改革呢? 简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理...这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的模源...这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。而要改变这种情况，就必须按照《A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国业工业化开辟道路。

-刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料二在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量

达到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。

(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用“A”处应当填写的内容是什么?

(2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么?

(3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化?

(4)材料二中数字的变化，说明了什么?

板书设计（10分钟）

土地改革

一、封建土地制度

二、农民迫切要求

三、废除封建土地制度

四、历史意义：

①

解放了农村生产力②巩固了人民政权③为国家的工业化建设准备了条件