第8课 革命先行者孙中山教案1

第

8课

革命先行者孙中山

教学设计

课程标准：

了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。

教学目标：

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料探究、课堂探究讨论等方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。

2.学习目标

目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：阅读教材，简单认识孙中山；老师指导概括孙中山早年的革命活动及其内容、结果；培养学生自主学习，归纳问题的能力。

目标3：阅读教材及材料，归纳出宣传革命思想的人物及其著作，革命代表团体等；假设学生是一名参与了同盟会成立大会的中国留学生，让学生向身在国内的好友通报这一事件，信件包括中国同盟会成立的时间、地点、领导人、纲领、刊物、性质、作用；记住三民主义的内容及理解其内涵。学习孙中山先生为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。

学情分析：

学生之前应该对孙中山有所了解，但是也仅仅只是知道名字，或者说知道辛亥革命是孙中山领导的，因此虽然看标题学生可能觉得熟悉，但是本课知识对学生来说还是比较陌生，而且孙中山先生前半生的革命活动跨度也比较大，在了解这些事之前还必须结合当时的社会背景。学生属于比较活泼，注意力不太集中的类型，但是思维会比较开放，因此在实际教学中，要多设计一些讨论或问题把学生长处发挥出来，教学过程中努力加强与学生的沟通，拉近与学生之间的距离，教学中注重趣味性与学科严谨性相结合。

教材分析：

本课是第三单元第一课，革命先行者孙中山，教材是主要从两个方面向学生介绍了中国民主革

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命的先行者孙中山早年的革命实践活动：弃医从政，图谋教国；创立资产阶级革命政党和三民主义的提出。孙中山早年的革命实践活动凸显了孙中山在中国民主革命中的重要作用，促进了民族的觉醒和民主精神的高涨，而这一时期革命组织与革命思想的确立，也为辛亥革命的到来打下了坚实的基础。

教学重点：同盟会与三民主义

教学难点：同盟会与三民主义的关系。

教学资源：纪录片《寻梦》，多媒体课件。

教 学 过 程 设 计

活动

教学环节

教师活动

今天上课之前先请同学们看一张图片：中山公园。大家可以猜一猜这是那个地方的公园？

学生活动

多媒体

展示：

银川中山公园图

设计意图

通过猜想图片中的导入新课

观看图片，思

考。

许多同学都看出来了，这是银川的中山公园，同学们也知道，中山公园不仅银川有，甚至也遍及有华侨华人生息繁衍的世界各地。

大家觉得这是为了纪念谁呢？

对，这些都是为了纪念一个人，他就是孙中山。为什么孙中山先生会获得如此崇高的敬意呢，他有什么历史功绩呢？通过我们这节课的学公园到底在哪儿，集中学生注意力，激发学生兴趣。

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一个人的觉醒

教师：本节课我们的主人公是孙中山，因此我们首先要先来认识一下孙中山先生。

教师讲解：孙中山（1866年11月12日—1925年3月12日），名文，号逸仙，化名中山樵，常以中山为名。青少年时代受到广东人民斗争传统的影响，向往太平天国的革命事业。少年偶像是洪秀全。

阅读课本38页人物扫描回答问题

孙中山早年经历对他的人生产生了怎样的影响？

14岁远渡重洋赴檀香山求学；早年从医；

青年时代的孙中山做出了怎样的重要决定？

讲授新课

后来他认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。从此走上革新政治、反清革命的道路（开始政治生涯）。

1、上书李鸿章，提出变法自强

（甲午中日战争）

展示材料：

材料一：“人能尽其才。地能尽其利。物能尽其用。货城畅其流。此回事者，富强之大经。治国之大本也。┅┅试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。”

——孙中山《上李鸿章书》1894年6月

时间： 1894年

内容：提出变法自强等改革建议

结果：遭到拒绝，认识到，只有推翻清政府的

设计意图：阅读课本38页多媒体出问题展示出人物扫描，回答示问题：

问题

阅读材料、总结概括

来，让学生有目的的自主学习。培养学生思考、总结、归纳的能力。

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专制统治，才能拯救中国。

教师：

通过史料教学，培养学生论从史出的学习方法和能力。

改革这条路被堵死了，这件事促使孙中山做出

了人生第二个重要的抉择，即推翻清政府，投身革

命。

2、成立兴中会

多媒体出示图片：兴中会誓词

阅读图片内容，回答问题

教师：兴中会成立以后，孙中山和革命党人们做了哪些准备话动？

学生回答：

1895年，孙中山回到香港联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，同时开展筹款、联络会党和军队等秘密工作。准备在广州发动武装起义，建立革命据点。

3、发动武装起义

时间：1895年10月

结果：消息泄露，起义失败

过渡：由于起义消息泄露，广州起义失败。陆皓东、史坚如被捕牺牲。杨衢云被清政府刺客刺杀。

郑士良暴毙，疑被清政府下毒杀害。孙中山等人被通缉，从此，他断发改装，流亡海外。先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。

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设计意图：表格形式展现知识点，清晰明了，易于学习掌握。

一群人的革命

材料：

当初次（1895年广州起义）之失败也，举国舆

论，莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道……。惟庚阅读材料，回答子(1900年)失败之后，有识之士，且多为吾人扼腕问题

叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。

八国联军之破北京，清帝后之出走，议和之赔

款九万万两而后，清廷之威信已扫地无余。而人民

之生计从此日蹙，国势危急，岌岌不可终日，有志

之士，多起救国之思，而革命风潮自此萌芽。

——《孙中山自述》

广州起义与惠州起义均失败了，但时人态度完

全不同，原因是：

八国联军侵华，《辛丑条约》签订后，清政府

论为帝国主义统治中国的工具，国内情绪日趋高

涨，资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了一些

宣传民族民主革命的著作，请同学们阅读课本39

页正文第4段，归纳宣传民族民主革命的人物及其

著作。

章炳麟：《驳康有为论革命书》

邹容：《革命军》

陈天华：《猛回头》、《警世钟》

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（出书时间均为1903年）

过渡：这一时期，随着革命思想的广泛传播。

各种革命团体也纷纷成立，影响较大的有黄兴、陈

天华、宋教仁等留日学生在长沙成立的华兴会和蔡

元培、徐锡麟、陶成章等在上海成立的光复会。这

些团体组织了一系列革命话动，但这些革命斗争先

后失败，革命派认识到必须成立一个全国统一的革

命组织来领导革命。

4、创建中国同盟会

活动：假如你是一名参与了同盟会成立大会的中国阅读课本内容，留学生，你将如何向你身在国内的好友通报这一事给好友写一封件呢？

信通报同盟会（信件内容应涵盖成立时间、地点、政治纲领、领成立事件等

导机构、机关报等大会重要决议。）

提问：孙中山在《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”，三民主义的内容是什么？（p41页知识拓展）

学生回答：民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）、民权主义（创立民国）、民生主义（平均地权）。

教师讲解：

材料

：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主

阅读课本41页知识拓展

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一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故

要社会革命。

---孙中山《三民主义与中国前途》

阅读课本，总结概括

孙中山早年的革命实践活动，凸显了孙中山在中国民主革命中的重要作用，促进了民族的觉醒和民主精神的高涨，而这一时期革命组织与革命思想课堂小结，提炼升华

的确立，也为辛亥革命的到来打下了坚实的基础。

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。——******在孙中山诞辰150周年大会上的讲话

板书设计：当堂生成

革命先行者孙中山

思

立志

改革

想

实

改良

兴中会

革命

三民主义

革命先行者

同盟会

辛亥革命

一国人的共识

小组讨论：孙中山

“革命先行者”的地位是如何体现的？

践

教学反思

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