三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容｜教案在线预览

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8．4三元一次方程组解法举例(第２课时)学案广元市利州区盘龙初级中学李长彦【学习目标】1．灵活的选取字母作为未知数．2．会用消元法解三元一次方程组．【重点难点】重点：用消元法解三元一次方程组．难点：较灵活的化三元一次方程组为二元一次方程组．【学前准备】1．说一说解三元一次方程组的思路．2．通过观察方

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-05-20 15:17:00

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学校：广元市利州区盘龙初级中学

三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容

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关键词：三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容

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8．4三元一次方程组解法举例(第２课时)学案

广元市利州区盘龙初级中学

李长彦

【学习目标】

1．灵活的选取字母作为未知数．

2．会用消元法解三元一次方程组．

【重点难点】

重点：用消元法解三元一次方程组．

难点：较灵活的化三元一次方程组为二元一次方程组．

【学前准备】

1．说一说解三元一次方程组的思路．

2．通过观察方程组如何选择消元方法． y2x73．解三元一次方程组5x3y2z2

3x4z4【课中探究】

1．把x1,y0同时代入等式yax2bxc得_____________

__ ．

2．把x2,y3同时代入等式yax2bxc得______________

___ ．

3．把x5,y60同时代入等式yax2bxc得___________________．

4．典型例题

例2

在等式yax2bxc中，当x1时,y0；当x2时,y3；

当x5时,y60．求a，b，c的值．

完成后与小组同学交流，说说你的解法．小组间交流．

【当堂达标】

教材p106第一题（2）小题第二题（2）小题

【学习体会】

1．我的收获：

2．我的疑惑：

【课后作业】

3xy2z22．

解三元一次方程组2xy3z11

xy4z10

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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