资料摘要
《伟大的历史转折》——教学设计教学目标 1、知识与能力:了解关于真理标准的讨论,掌握十一届三中全会的召开、内容及历史意义。 2、过程与方法:采用“先学后教,当堂训练”的教学方法 3、情感、态度与价值观:认识到实事求是我党纠正错误、开拓创新的根本思想路线,也是我党的优良传统
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- 2019-04-29 07:02:00
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第7课 伟大的历史转折教学内容
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关键词:第7课 伟大的历史转折教学内容
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《伟大的历史转折》——教学设计
教学目标 1、知识与能力:了解关于真理标准的讨论,掌握十一届三中全会的召开、内容及历史意义。 2、过程与方法:采用“先学后教,当堂训练”的教学方法 3、情感、态度与价值观:认识到实事求是我党纠正错误、开拓创新的根本思想路线,也是我党的优良传统,培养不迷信权威,不因人取言,不因人废言的理性态度和健康情感;从伟大的历史转折中认识党的伟大,培养爱党情怀。 教学重点:十一届三中全会的召开内容历史意义 教学难点:如何理解十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折。 本节课采用多媒体课件辅助教学,在学生课前预习、准备的基础上
实施教学。 一、导入新课 播放《厉害了我的国》宣传片视频。通过视频学生了解我国社会主
义建设取得的巨大成就,卫星上天,蛟龙入海,高铁飞驰。通过预习学生知道我国取得这样巨大成就是由于我国实行了改革开放的政策。改革开放是在那次会议上决定的,这次会议的召开具有什么重大历史意义?从而引人选课。
【设计意图】 通过视频学生了解我国社会主义建设取得巨大成就,学生看的热血
沸腾,从而使学生快速投入到学习中。
二、讲授新课 第一篇章:中共十一届三中全会 1、请同学们观看历史剧《北京街头的对话》 张三:兄弟,你看我都瘦成啥样了?连野菜、地瓜干都吃不上呀!
你再看看我这穿的?一个补丁连着一个补丁! 李四:我更悲惨啊!文革这些年,我被打成反革命。整天被批斗游街,
日子好过吗? 张三:是啊!文革中全国有几百万人被打成右派,连***刘少
奇都被迫害死了。都是文化大革命惹的祸呀! 李四:这些年,全国上下整天忙着闹革命,学校停课、工厂停工。
国家都乱成什么样子了! 张三:这种日子啥时候才是个头啊! 旁白: 1976年四人帮被一举粉碎,文化大革命结束,人们欢欣鼓
舞。 张三:
(高兴)听说了吗?四人帮被抓起来了,我们中国终于有希
望了! 李四:是呀!
我们也有盼头了!不过,我们现在的领袖认为“凡是
毛主席作出的决策,都是正确的,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”仍然坚持左的指导思想呢。 张三:
希望彻底纠正文革中的错误,让我们能吃饱饭! 李四:希望国家能平反冤假错案,把我头上这顶右派的帽子给摘了! 根据材料回答:
问题(1)剧中的谈话发生在什么事件结束后?
问题(2)结合剧情你知道当时人们渴望什么吗?
剧中讲的“两个凡是”是什么?实质是什么?中央是如何解决这个“左”倾错误思想的?
【设计意图】 让学生了解“文化大革命”
给中国造成的恶劣影响,为学生学习了解关于真理标准问题讨论的背景、目的、性质、意义的知识做好准备铺垫。 2、史料连接《实践是检验真理的唯一标准》通过讨论学生明确 关于真理标准问题的大讨论 纠正“文革”错误——人心所向 “两个凡是”的提出——阻挡纠错 关于真理标准问题的讨论——解放思想 认识到实践是检验真理的唯一标准;是一场深刻的思想解放运动;
为十一届三中全会的召开奠定思想基础 【设计意图】
这个问题设计主要是让学生了解关于真理标准问题的讨论和十一届三中全会召开的内在联系。
3、聚焦十一届三中全会
学生阅读35——36说出十一届三中全会召开的时间、地点、内容和意义。学生完成后,通过填空的方式巩固 思想路线——冲破长期以来_________的严重束缚, 确定了 团结一致向前看的指导方针。右派的帽子给摘了! 根据材料回答:政治路线——果断停止使用_____________的口号,作出把党和国家
的工作中心转移到_____上来,实行_______的历史性决策。
组织路线——形成以_____为核心的党的第二代中央领导集体。 【设计意图】
通过阅读课本自主学习了解十一届三中全会的内容,培养学生自主学习独立学习的能力,养成良好的学习习惯。
几分钟的复习巩固,有助于学生思考回答问题,为探究十一届三中国全会的伟大历史意义做好铺垫。
4、十一届三中全会的历史意义
转 折 拨乱————————————————反正 思想:“左”倾错误——--------------解放思想,实事求是
政治:以阶级斗争为纲————————经济建设
改革开放
组织:左的思想指导下的领导人————领导集体(邓小平) 开启了我国社会主义现代化建设的新时期 问题:为什么说十一届三中全会是新时期的遵义会议?
【设计意图】 在比较中感受十一届三中全会前后的历史剧变,得出十一届三中全会是新中国成立以来我们党具有深远意义的伟大转折。同时加强新旧知识的联系。
第二篇章:拨乱反正
过渡:为了彻底地从“文革”和“两个凡是”的阴影中走出来,团结全国各族人民一心一意搞建设、谋发展,全面推进拨乱反正工作就成
为党和政府极为重要的政治任务。那么,如何全面推进拨乱反正工作呢?
阅读课本完成 1、平反冤假错案(表现?)
2、拨乱反正胜利完成 (1)、时间 1981年
(2)、会议名称 中共十一届六中全会 (3)、通过文件 《中国共产党中央委员会于建国以来党的若干历史问题的决议》 (4)、标志 中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
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