资料摘要
Unit 9 My favorite subject is science. SectionB (1a-1d) 教学目标：1.知识目标：Key words: free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday. Target languages:What’s Da
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section B 1a—1d
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-06-07 09:17:38
- 来源学校
- 学校：交城县东关初级中学校
Section B 1a—1d教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Section B 1a—1d教学设计一等奖
正文
Unit 9 My favorite subject is science.
SectionB (1a-1d) 教学目标：1.知识目标：Key words: free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday. Target languages:What’s David’s favorite subject? 能力目标：能听懂谈论一周的课程安排的听力材料，并能获得相关信息。
情感目标：通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情，培养学生热爱学习的思想和良好的学习，生活习惯。
教学重点：学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别。
教学难点: 能听懂谈论一周的课程安排的听力材料，并能获得相关信息。
教学学法：情景交际法，任务型教学法。
教学环节：
Step1
自主学习（新词自查）
1.
Are you____(空闲的) tomorrow? 2.
Mike is ____(酷的)。
3.
Today is ______(星期二)。
4.
We have art on __________(星期三) 5.
Tony likes _________(星期四)because he has P.E. Step2 情景导入
Today is Wednesday. We have English at 8:00 in the morning.Then we have math at 8:55.At 10:00 we have Chinse.And we have histoy at
10:55.Now let’s learn about David’s schedule.
T:What day is it tomorrow? S:It’s…
T:When do you have English? S: At…
Step3 完成教材1a-1d的任务
1.
请看1a的单词，读读，然后将左栏的单词与右栏的反义词配对。
2.
看1a的单词，听录音，将你所听到的形容词在1a中勾出来。完成1b的任务。
3.
请仔细看1c的日程表，再听一遍录音，在这个日程表圈出戴维谈到的学科。
4.
再听一遍录音，核对答案。
5.
看1d的对话，与同伴结对练习，谈谈戴维最喜欢的学科，然后谈谈你最喜欢的学科，完成1d的任务。
Step4 板书设计
Unit9 My favorite subject is science. Weekdays: Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday
Weekend: Saturday, Sunday Eg:_______ is the first day of a week.
_______ is the last day of a week. On+星期，星期前用了this,that,last,next 时，不用介词。
课后作业:完成导练习题
教学反思: 本课通过听力练习，达到语言输入的目的。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-06-07 09:17:38
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 29
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_98484
来自：学校：交城县东关初级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Section B 1a—1d教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。