第18课 科技文化成就教学设计

丰县初级中学八年级历史指导教学书

时间： 2019.2.10 主备人：何昌宴

审核人：

初二历史组 总课时：1 课 题

第18课

科技文化成就

课型

新授课

教学目标

教学重难点

1.

掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义；

2.

了解我国文化事业的发展状况；

3.

了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹。

重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。

难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。

教学准备

教学课时

多媒体投影、互帮显示板

一课时

教学过程

个人复备

一、导入新课

同学们，今天谈到科学技术成就，大家会联想到信息化、数字化等等。在20世纪五六十年代，人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新中国成立之初，面对美国的“核讹诈”，毛主席提出，就是勒紧裤腰带，也要搞出我们的原子弹。可想而知，当时中国面临的国际环境多么险峻！今天我们一起学习第18课：科学技术的成就。

二、课堂热身

阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。

(一）从“两弹一星”到漫步太空

1．“两弹一星”

(1) 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

(2)1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。

(3) 年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

2．漫步太空

(1)1999年11月， 无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。

(2) 年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

(二)杂交水稻与青蒿素

1．农业成就

(1)成就：20世纪70年代，农业科学家 经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。

(2)荣誉：袁隆平是我国首届最高科学技术奖的获得者，他享有很高的国际声望，被称为 。

2．医学成就

(1)成就：20世纪70年代初，中国药学家屠呦呦领导科研团队，发现了能够有效抵抗

疟疾的 ，开创了治疗疟疾的新方法。 三、合作探究、突破重难点

结合下面图片和所学知识，回答问题。

(1)图一是我国第一颗原子弹爆炸成功后出现的蘑菇云，这幅图片具体是在什么时候拍摄的？这颗原子弹的爆炸成功对我国有何重大意义？

(2)图二中的这颗人造地球卫星是在什么时候成功发射的？它有什么突出的历史地位？

(3)图三杨利伟是中国进入太空的第一人，我国首次进行载人航天飞行是在什么时候？他当时乘坐的是哪艘载人航天飞行器？

四、课堂小结

通过本课的学习，我们一起走近了新中国取得的一系列举世瞩目的科技成就，认识了一大批优秀的科学家。从他们身上我们学到了爱国奉献、赤胆忠心、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新等优秀品质。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的源泉。我们一定要继承和发扬老一代科学家的优良品质，不为名利，默默奉献！让科技创新成为我们中国特色社会主义现代化建设的不竭动力。

五、当堂检测

观察图片，回答问题。

（1）图中在田间工作的这位科学家是谁？

（2）他的主要贡献是什么？

（3）因为这项重大贡献，他获得的荣誉称号是什么？

布置作业

板书设计

教学反思

修订建议