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Unit 1 Welcome back to school Story time 教学设计一、教学内容与目标:(一)复习本单元所学单词和句子。(二)和学生一起学习Story time,本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。(三)要求学生理解故事大意,能听懂。二、教学重点、难点:让学生理解Let

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Unit 1 Welcome back to school Story time 教学设计

一、教学内容与目标:

(一)复习本单元所学单词和句子。

(二)和学生一起学习Story time,本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

(三)要求学生理解故事大意,能听懂。

二、教学重点、难点:

让学生理解Let’s play a game./ I’m clever./Wait a minute./Can you read this?/ Haha!You see?/Sure./ Oh, no!这几个难句。

三、教学准备:教师准备课件,头饰。

四、教学过程:

(一)Revision:使用课件出示要复习的单词和句子。找个别学生读出单词和句子,并让其他学生纠正出现的错误,共同改正。

(二)Presentation: Story time部分,教师介绍故事人物Zoom和Zip。播放动画,让学生看动画并试着理解故事。特别是几个难句。如:

Let’s play a game./ I’m clever./Wait a minute./Can you read this?/ Haha!You see?/Sure./ Oh, no!

(三)Practice:

1.利用Can you read? 部分引出需要练习的句子,让学生代替故事人物进行PK。(Round1,Round2,Round3)

2.继续听故事,引导学生说出故事中谁最后当了老师。

3.听完故事,回答问题:Who is big? Who is clever? Who is the teacher?

(四)鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。

(五)Homework:

1.找出父母的照片,用本课的句子说一说。

2.复习本单元单词和句子。

五、板书设计。

Unit 1 Welcome back to school

Story time

1. Let’s play a game. 让我们一起玩儿游戏吧!

2. I’m clever.I’m the teacher.我聪明,我是老师。

3. Wait a minute. 等一下。

4. Can you read this? 你会读吗?

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