B教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Unit6 In a nature parkB Let’s try&Let’s talk授课教师:林俊鑫一、教学内容:Unit 6 B Let’s try&Let’s talk二、教学目标:1.认知目标:①能听说写句子Are there any tall buildings in the natur

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-28 15:20:00

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学校：潮南区陈店沟湖学校

B教学设计及教案分析

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关键词：B教学设计及教案分析

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Unit6 In a nature park

B Let’s try&Let’s talk

授课教师:林俊鑫

一、教学内容:Unit 6 B Let’s try&Let’s talk

二、教学目标:1.认知目标:①能听说写句子Are there any tall buildings in the nature park?及其回答Yes, there are./No , there aren’t.②能独立完成Let’s try 部分的听力题目。

2.能力目标:能用句型Are there …?询问自然公园的基本情况。

3.情感目标:培养学生热爱自然、亲近自然的情感。

三、教学重难点

1.重点:掌握句型Are there any …?及其回答。

2.正确掌握any的用法。

四、教学准备:多媒体课件。

五、教学过程:

Step 1:Warm-up

1.课件呈现mountain,river,lake, forest,hill的图片复习单词

2.出示nature park图片操练句型Is there a …?和Are there any…?及其回答。

Step2:Presentation

1.播放Let’s try部分录音,让生感知本节课的内容,同时自己完成听力练习。

2.课件出示Mike and Miss White的图片,引导学生带着问题听录音:

①Why is the park so quiet?

②Are there any tall buildings in the park?

③Are there any animals in the park?What are they?

3.生回答问题后,请生简单讲述该部分对话的内容。

4.再播录音,生跟读,仿读。

5.课件出示Let’s talk部分内容并分别遮住重点单词和句子,请生根据记忆完成空格。

6.出示There are some bridges in the village和Are there any bridges in the village?

让生感知some和any间的区别,教师辅以简单讲解。

Step3:Practice

1.生独立完成连词成句练习。

2.Game :开心一刻(做按要求改写句子练习)

3.小结。

Step4:Homework

1.本课单词各写五个问答句。(用there be 句型)

板书设计:Unit 6 In a nature park

The nature park is so quiet. Are there any tall buildings in the park? Yes, there are. No, there aren’t.

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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