画画我们的学校PPT及课堂实录内容

画画我们的学校

学情分析

对于三年级的孩子他们对校园环境、校园设施已经有一定的了解。通过以往的学习和锻炼,学生也具有初步的观察能力。从学生的心理特点和认知程度上分析,他们具备了初步辨别方向的能力。根据方向画学校平面图对三年级孩子来说是有一定难度的,因此本课针对以上学情分析,确定的教学重点是,学习辨别方向的方法,根据校园实景画平面图,

教材分析

《画画我们的学校》是辽师大版,第一单元《学校生活》第一课时的内容,通过学习了解学校各项设施对我们的校园生活有哪些帮助,通过画自己美丽的学校,增强学生热爱学校的情怀。

教学目标

1、通过学习了解学校各项设施对我们的校园生活有哪些帮助。

2、明确方向画学校平面图

3、通过画自己美丽的学校,增强学生热爱学校的情怀。

教学重点难点

教学重点:画平面图

教学难点:辨别方向

教学准备

教师准备:课件

学生准备:课前查找辨别方向的几种方法彩笔

教学过程

一、导入

请同学们先说一说我们美丽的校园都有哪些设施。

生答:我们学校有微机室、舞蹈教室、语音室、画室、图书馆、乒乓球馆、音乐教室、服装库、乐器库、体育器材库等。

生:我们学校有非常好看的校门,又宽敞的泳道,北楼前还有大花坛、雷锋像等。(课件出示校园实景,引导学生回顾校园景物)

师:通过同学们积极的发言,让老师感觉到大家都非常喜爱我们这个学校,都能够把学校的各种设施还有学校的特色说出来,那么这节课我们共同来学习新课《画画我们的学校》。

师:同学们把书打开P3页,让我们共同来看下书中的6幅插图,是不是感觉到很熟悉啊?那么就请同学们讲一讲这些设施对我们的学习有哪些帮助?

第一幅图是微机室,供我们学习计算机的地方。

第二幅图是实验室,供我们做实验的地方。

第三福图是画室,供我们美术课画画的地方。

第四福图是语音室,供我们英语听力课听力的地方。

第五幅图是图书馆,供我们阅读更多课外知识的地方。

最后一幅图是教学楼,是供我们学习的地方。

下面就请大家说一说我们学校是什么样子的?

生:我们学校还有一个非常大的操场,我们上体育课还有课件活动的地方,我们以后会在这里举办学校的各项体育活动。

生:我们学校还有音乐和舞蹈教室,供我们上音乐课和舞蹈课的地方,还可以举办各项文艺活动。

师:同学们对我们学校的各种设施都非常了解,除此之外我们还需要做些什么呢?看看谁可以想出来?

生:我们还要爱护这些设施,就像爱惜自己的东西一样。

师:回答的非常正确,我们还要保护这些设施,因为它们为我们学习营造一个良好的氛围。

师:大家在学校学习、生活快三年了,学校的一草一木都令人感到亲切,一起试着把美丽的校园画下来吧。大家可以试着去画学校某一角度。看谁画得又快又好。

师:见书P4,下面是冯辛辛同学画的校园平面图,请你看图,说一说教学楼、国旗台、校门分别在学校的什么地方。你也来画一幅学校的平面图好吗?

师:大家知道在画图时有一种叫做方向标的东西吗?

生:知道,我在地图上看见过,一个箭头指上面,还写着个“北”字。师:对,这就是地图上的方向,所以以后再画平面图的时候要记得确定好方向再去画,那么谁知道有什么规律吗? 上北下南,左西右东

大家一定要牢记:

平面图上的方向上北,下南,左西,右东。学会辨别方向太阳升起的方向——东方早晨起来,伸出双臂,右臂向着太阳,指向东方,左臂指向西方面朝北方,背对南方左手西方,右手东方

接下来请同学们完成第六页《我的学校》(教师指导)

1、按上北下南,左东右西用图例表示出

2、自己画画学校(根据学校景物自己设计)

3、交流:小组互相交流,学生作品展览、点评

教师总结

本节课我们大家一起学会了画我们可爱的学校,并且能够把它的平面图画好。希望同学们以后能再更加热爱我们的学校,能够爱护我们学校的各种设施。

板书课题

画画我们的学校

辨别方向

上北下南左西右东

教学反思:通过这节课的学习,发现大部分孩子对于方向的辨别有很大