1　我的家乡在哪里国家获奖教案｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计镇沅县田坝乡中心学校石凤伟一、教学目标1.学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2.在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。3.知道家乡是祖国的一部分。二、重点能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。三、难点知道家乡是祖

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2021-11-08 00:00:11

来源学校

学校：镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县田坝中心学校

1　我的家乡在哪里国家获奖教案

未知

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关键词：1　我的家乡在哪里国家获奖教案

正文

《我的家乡在哪里》教学设计

镇沅县田坝乡中心学校石凤伟

一、教学目标

1.学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

2.在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。

3.知道家乡是祖国的一部分。

二、重点

能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

三、难点

知道家乡是祖国的一部分,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

三、教学准备:中国地图、云南省地图、学生准备彩笔。

四、教学时间:2课时

五、教学过程第一课时

(一)谈话导入。

家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。今天老师就带大家来学习《我的家乡在哪里》这一课,大家把书本翻到第2页。(板书课题) (二)看地图,找家乡。

1.提学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在省市县”填空说话。

2.出示中国地图,“让我们一起来找自己的家乡”。以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。

3.巩固新知。

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家乡的面积有(),家乡的人口有(),家乡的省级行政中心(),家乡的简称或别称()家乡周边相邻的省(市)有()。

(三)爱我家乡

1.现在老师要做一个小调查,老师特别想知道,同学们的家乡都有哪些特产呀?名胜古迹呀?名人呀?

2.学生完成。

家乡的特产有()。

家乡的名胜有()。

家乡的名人有()。

3.填写好后,学生朗读展示。老师给予肯定和赞美。

(四)画家乡

1.家乡真美呀!我们来画画家乡吧!把家乡涂上你喜欢的颜色,想像一下它像什么?

2.学生一边看中国地图,一边在教材第4页上作画。

3.画好之后,学生上台展示美丽的家乡。

我画的是(),它像(),那里有()。

(五)小结。

同学们,这节课我们了解了自己家乡所在的位置,体会到了家乡是祖国的一部分。家乡十分美丽,有特产、名胜、名人,是我们成长的摇篮。无论走到哪儿,我们都不会忘记自己的家乡。下节课,老师将带大家了解家乡其它方面的基本常识。这节课就到这儿,下课!

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关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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