3 轮子的妙用主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《轮子的妙用》教案教学目标1.能通过比较、分析说出应用轮轴(简单机械)工作时省力的原因。2.能说出轮轴的基本组成。3.能与其他同学交流自己对变形轮轴的认识。教学重点认识各种各样的轮子及其工作原理,教学难点会运用其原理制作简单机械。教学方法讨论法,交流法,讲述法。课前准备:PPT课时安排:1课时。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 轮子的妙用

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2018-04-15 08:44:00

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学校：滦州市东安各庄镇孟家屯小学

3 轮子的妙用主要内容及教案内容

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《轮子的妙用》教案

教学目标

1.能通过比较、分析说出应用轮轴(简单机械)工作时省力的原因。

2.能说出轮轴的基本组成。

3.能与其他同学交流自己对变形轮轴的认识。

教学重点

认识各种各样的轮子及其工作原理,

教学难点

会运用其原理制作简单机械。

教学方法

讨论法,交流法,讲述法。

课前准备:PPT

课时安排:1课时。

教学过程

(一)导入

1.回忆上节课所学内容:提问:杠杆的工作原理?

2.语言过渡引出下文

教师:简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面等,上节课我们学习了杠杆,这节课我们来研究轮轴和滑轮。

(二)新课教学:活动1:杠杆和轮轴

1.观察书上P9两幅图,分析以下问题。

①分析石磨上杠杆(木棍)的工作原理。

②比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点;

③分析汽车方向盘工作时的优点,它可以给人们带来哪些方便?

2.阐述原理。

工作时轮轴上有一个支点、一个动力点、一个阻力点,根据动力臂与阻力臂的关系,决定轮轴的作用。

3.试着将石磨上杠杆的三个点标在P9左图中,将方向盘上杠杆的三个点标在P9右图上。

4.小结:像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械叫轮轴。

5.交流

①把自己小组的分析与其他组交流,并听取他们的意见。

②找一找,在我们生活中哪些地方用到了轮轴?

活动2:巧用“轮子”

1.提问:同学们,每周一我们都会升国旗,旗子是怎么升去的呢?

轮子变成了滑轮。

3.交流

我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点?有什么缺点?

活动3:研究吊车上的“轮子”

1.认识吊车上的轮子。

教师:看书上P11插图,回答吊车上使用了几种“轮子”?它们有什么作用?

①定滑轮:定滑轮既不省力也不费力,但可以改变用力的方向。

②动滑轮:动滑轮省力但不改变用力的方向。

③实验验证:选择吊车上的一种轮子进行研究,根据实验来验证动滑轮和定滑轮的优点与不足。

2.结论

①使用定滑轮的优点是改变力的方向;缺点是不省力。

②使用动滑轮的优点是省力;缺点是不改变力的方向。

③把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了滑轮组,滑轮组合理的利用了两种滑轮的优点,既能省力,又能改变力的方向。

4.思考:除了滑轮以外,你们小组还想研究吊车上的哪种“轮子”

介绍齿轮:大齿轮可以加速小齿轮的速度,小齿轮可以降低大齿轮速度

板书设计

轮子的妙用

关于本教案的常见问题

Q：3 轮子的妙用主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 轮子的妙用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 轮子的妙用主要内容及教案内容