2 合作的乐趣ppt课件教学实录

《学会合作》教案

学校:石家庄市金地小学姓名:李倩

一、教学目标

1.通过本节课的活动,让学生体验到合作就是大家在紧密团结,同心协力、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道合作力量大,从而使学生认识到合作在人际交往中的重要性,认识合作并学会与人合作,,教育学生懂得在集体生活中,与人合作是十分重要和必要的。

2.引导学生在与人相处时,学会合作初步掌握合作的技巧。

3.学会从实际生活和学习中体验和感悟,学会合作,并在活动中感受合作带来的成

功和喜悦。

二、学情分析

在小学阶段,合作精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的,是小学生团体发展性心理教育的重要内容。随着现今社会竞争领域的日益普及,学生在家庭、学校、生活等多层面中表现出不合群、任性、自私、不善于与人合作的弱点。因此,让学生明白合作的重要性学会合作,培养小学生的合作意识和合作能力也就非常必要。

三、重点难点

重点:让学生感受在集体活动中分工与合作的重要性,让学生能在本节课的一些活动中体会到合作的乐趣,知道如何去与他人合作。

难点:让学生感受如何去与他人合作,使其能在生活实践中运用这种方法达到自己的目的。在创设的情境游戏中领悟互相信任、互相谦让,听从指挥,互相配合等合作的行为基础。感悟团结合作在人际交往中的重要性和必要性。

四、教学活动

活动一:暖身活动导入,揭示主题

师:暖身活动,我们来放松一下心情,请大家跟着老师一起做,《手指敲击手掌》用你右手一个手指拍击你左手的掌心,然后用两个手指拍击掌心,再用三个……直到五个手指一起拍击。同学们做得动作特别认真。通过刚才的活动你们有什么样的体会受?

生:随着手指的数量增多声音越来越大.团结力量大。

师:为什么手指的数量越多,声音越大呀?

生:五个手指合作。

师:其实是因为五个手指合作才能成功的拍出响声。如果他们不合作,就像刚才一样,用一个手指或者两个手指是不会拍出响声的,看来呀合作真的很重要!今天我们学习的主题是合作。

师:同学们我们生活在一个集体当中,同学之间是离不开合作的,你愿意与他人合作吗?

你会与人合作吗?接下来老师给大家带来了两个小游戏。

活动二:游戏导入

1、心心相印---背夹球

(1)竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

师:这两组同学就分别代表第一大组和第二大组,你们对他们有信心吗?

采访旁观者。

你们的队友成功了吗?你们觉得他们为什么能成功?

采访旁观者:你觉得他们失败的原因是什么?

采访参与者。

你们是怎么成功的?你们是怎么做到的?你们为什么要靠在一起?师:你们合作得很好。

③老师再给你们一次机会,你们有没有信心?

④再找一组

采访旁观者。

采访参与者。

你们是怎么成功的?

师:遇到了困难,你们能一起商量,团结合作,共同克服困难,同学们,让我们向他们表示祝贺。(鼓掌!)

小结:原来,齐心协力,紧密团结,互相商量,也可以让合作有效的进行,更好的完成任务。(贴图)

2、胜利大逃亡

1.游戏规则:老师手中的这个空瓶子,就代表一座空房子,瓶口是房门,里面有5个栓着线的小彩球,这5个小彩球就代表你们小组中的5个人,现在房子突然着火了,你们五个人被困在这座着了火的房子里了,火势越来越猛,如果在5秒钟内逃不出去,房子就坍塌了,人也会被烧死,想一想如果你们就是这其中的一个人,你怎样才能在5秒钟内用最快的速度从火场顺利逃生呢?如果在逃生的过程中小彩球被拉断或者绞在一起,就算逃生失败。

2.我们分成6人小组,下面我们就来一起做这个游戏,现在同学们把瓶口拧开,每人拉住其中的一个小彩球的线,你拉住的那个小彩球就是你自己,听老师命令再开始,“房子着火了,同学们快逃啊”5秒钟后老师喊停,并检查游戏结果。

3.分别提问两组同学:

(1)你们组为什么能这么快而且全部都安全逃出房子呢?

(2)你组没有安全逃离,是因为出现了什么问题?

4.设想一下:如果我们这些被大火困在房子里的人心里只顾着自己逃命,大家一起往门口挤,会出现什么严重后果?

小结:同学们说的没错,合作还需要我们互相谦让,相互配合,听从指挥,越是在危难时刻,我们越要团结起来,用我们共同的智慧去战胜困难。

活动三:讨论分享

1、分享

师:通过刚才的这两个游戏你们感受到了什么?

生;有些事情只有合作才能取得成功?例如:心心相印、胜利大逃亡,不合作就失败了。生:有些事情靠个人的力量是不行的。

师:总结,通过刚才的游戏我们不仅体验了合作,而且更加体会到了,有些事情只有合作才能迈向成功,在我们的努力之下我们的合作之花得以绚丽的开放。(贴图)

2、讨论合作

师:什么是合作?

生:大家一起干一件事。

师:一个人能干成吗?

生:不能。

师:一个人干不了的事大家一起来干,这就是合作。

3、认识合作的重要性,说说不合作会有什么样的后果。

师:生活中有哪些事情需要合作?

师:曾经与谁合作过?合作的结果如何?心情?(六人小组探讨,交流。

生:分享合作的过程和心情。(贴图小树)

师:是呀!学会合作带给我们成功的喜悦、参与的兴奋,学会合作让我们像这棵小树一样茁壮成长。

师:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有成就,每一个集体所取得的每一点点成绩都是大家共同拼搏,合作奋斗的活动总结,升华主题结果。

活动四:活动总结,升华主题

一滴水只有汇入海洋与大海融为一体才永不干涸,相信家会将这种合作精神投入到我们热爱的班集体当中,去营造一个积极向上的班集体。听歌曲。最后,让我们一起来听一首歌曲《团结合作》,让我们再来感受一次合作的力量吧。