宽带网优秀教学设计｜教案在线预览

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语文园地一——“宽带网”教学设计隆化县碱房乡中心小学教师:魏微课时:1课时教学目标1、要求学生搜集并储存祖国锦锈河山的资料。2、初步了解五岳、五大淡水湖的景色特点。3、激发学生热爱祖国山河的思想情感。教学重难点1、通过学习让学生了解并记住五岳和五大淡水湖。2、通过学习激发学生的学习兴趣和对祖国大好河

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所属课文：宽带网

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2018-05-03 09:20:00

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学校：隆化县碱房乡中心小学

宽带网优秀教学设计

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关键词：宽带网优秀教学设计

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语文园地一——“宽带网”教学设计隆化县碱房乡中心小学教师:魏微课时:1课时

教学目标

1、要求学生搜集并储存祖国锦锈河山的资料。

2、初步了解五岳、五大淡水湖的景色特点。

3、激发学生热爱祖国山河的思想情感。

教学重难点

1、通过学习让学生了解并记住五岳和五大淡水湖。

2、通过学习激发学生的学习兴趣和对祖国大好河山的热爱。

教学准备

准备五岳和五大淡水湖的有关的资料、图片。

教学过程

一、导入

师:同学们你们觉得我们的祖国美不美?你知道哪些我过优美的风景区及名胜古迹?

生:()。

师:非常好,今天我们一起来认识一下我国的优美风景区五岳、五大淡水湖。

二、自读

1、看图、读文,说说自己从中了解的知识。

2、指名说一说你获取的相关知识。

三、交流

1、小组间介绍自己了解的五岳和无湖。

2、每个小组派一名代表在全班交流。

3、评选“最佳发言人”。

四、记忆

1、出示五岳的名字。

2、让学生观察并找出记忆的好方法。

3、指导记忆

五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首。对五岳的记忆可以这样。记住“五岳”只要记住两句话“:东、西、南、北、中;泰、华、衡、恒、嵩。”前句讲了“五岳”的排列顺序。后句讲了具体的山名。这两句话因为押韵顺口,也就易读易记。简缩前一句时,可归纳出“抓第一个字”的方法。

4、引导学生按照记忆五岳的方法来试着总结记忆无湖的方法。

5、教师适时点拨。

简缩“五湖”时也可运用抓第一个字的方法,简缩成“洞、鄱、洪、太、巢”。

五、拓展

课下搜集获下载资料,遨游祖国的山山水水。

六、总结

学生谈谈本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：宽带网优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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