资料摘要
趣味语文教学设计简案教学目标1、通过观看视频了解寓言故事、童话故事、神话故事,并体会、懂得故事中的深刻含义2、通过交流、合作,认识合作学习的意义3、激发学生学习语文的乐趣教学重点从观看各种类型的故事中学习故事中所蕴含的深刻意义教学难点从寓言故事、童话故事、神话故事中,体会、懂得故事中的深刻含义教学过
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趣味语文教案及板书设计
未知
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关键词:趣味语文教案及板书设计
正文
趣味语文教学设计简案
教学目标
1、通过观看视频了解寓言故事、童话故事、神话故事,并体会、懂得故事中的深刻含义
2、通过交流、合作,认识合作学习的意义
3、激发学生学习语文的乐趣
教学重点
从观看各种类型的故事中学习故事中所蕴含的深刻意义
教学难点
从寓言故事、童话故事、神话故事中,体会、懂得故事中的深刻含义
教学过程
一、导入
1谈话导入(同学们你们喜欢故事吗?)
二、寓言故事的学习(《刻舟求剑》)
1、
观看寓言故事《刻舟求剑》
2、
说说《刻舟求剑》的寓意
3、
总结《刻舟求剑》这个寓言故事的寓意
三、童话故事的学习(安徒生童话《夜莺》、格林童话《渔夫和他的妻子》)
1分别观看安徒生童话《夜莺》和格林童话《渔夫和他的妻子》
2将学生分为五大组,请小组成员说说童话中深刻的意义
3师分别总结《夜莺》、《渔夫和他的妻子》的深刻意义
四、神话故事的学习(《夸父逐日》、《精卫填海》)
1分别观看神话故事《夸父逐日》、《精卫填海》
2将学生分成五大组、请小组成员说说从这两个神话神话故事中学到什么道理
3教师总结这两个神话故事的深刻意义
)
五、作业布置
1把今天的故事讲给家人听
六、板书设计
故事
刻舟求剑
夜莺
渔夫和他的妻子
夸父逐日
精卫填海
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《趣味语文》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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