分数的意义ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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分数的意义教学设计一、教学内容：冀教版四年级数学下册48、49页二、教学目标：1、结合具体情境，理解分数的意义。2理解单位“1”和分数的意义，能说出具体事物中分数的具体含义，知道几分之几与几分之一的关系。3、结合具体情境，理解单位“1”的含义和分数的意义。4、能用分数表达与交流信息，进一步培养学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的意义

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2018-04-17 08:42:00

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学校：定州市长安路塔宣村小学

分数的意义ppt课件课堂实录

未知

2018-04-17 08:42:00

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关键词：分数的意义ppt课件课堂实录

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分数的意义教学设计

一、教学内容：冀教版四年级数学下册48、49页

二、教学目标：

1、结合具体情境，理解分数的意义。

2理解单位“1”和分数的意义，能说出具体事物中分数的具体含义，知道几分之几与几分之一的关系。

3、结合具体情境，理解单位“1”的含义和分数的意义。

4、能用分数表达与交流信息，进一步培养学生的数感。

三、教学重难点：

结合具有情境，理解分数的意义和单位“1”的含义，分数与分数单位之间的关系

四、教学过程：

（一）、导入新课

出示课件（把一个整体平均分成4份，取其中的1份，是1／4……）学生一一说说这些分数分别表示什么，尽量让多数学生发言。

（二）、学习新知

1、把彩纸平均分成4份并贴在黑板上。在黑板下面标出1米。

师：（1）每份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米？

（2）2份、3份、4份呢？

生：指名回答

师：总结

2出示课件月饼、图形、小旗、一条线段、一个计量单位……… 生：大胆发言、说一说生活中的哪些还是一个整体。

师：总结一个整体就是单位（1）、出示课件

师：总结分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

这就是我们这节课要学习的分数的意义（板书课题）

3、举例：同桌互说，一个说分数，一个说意义这么多的分数，你能说说到底什么是分数吗？

4、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫分数单位。

5、返回课件学生讨论分数与分数单位的关系。. 6、师：给予总结每个分数单位分母与分数的分母相同，分子是1 小练习：学

生独立做练习卡的题，同桌交流。

作业练习（出示课件）

(三）利用分数的意义解决问题

维修一条公路，计划用两周完成。

师：

（1）平均1周要维修这个公路的几分之几？

（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？

（小组交流，重视生说的过程）

学生动手折纸（彩纸代替公路）

师：指名回答

引导学生讲出1周修这条公路的二分之一

引导学生讲出2周是14天，平均每天修这条公路的十四分之一。

（四）做一做、练一练

五、总结收获：

本节课你有什么收获？你对自己的表现满意吗？

一个物体

一个计量单位单位“1”

一个整体

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

关于本教案的常见问题

Q：分数的意义ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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