资料摘要

语文园地五第1课时教学目标1.积累12个表示时间的词语,并认识相关的5个生字。2.能按结构归类,通过归类巩固认字;能发现每组字的偏旁,并尝试写出几组这样的字,拓展识字。(重点)课前准备课件教学过程一、创设情境,激趣导入二、识字加油站(1)课件出示表示时间的词语上午下午晚上相机学习“午”“晚”。(2)

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识字加油站+我的发现第一课时教学实录

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识字加油站+我的发现第一课时教学实录

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正文

语文园地五

第1课时

教学目标

1.积累12个表示时间的词语,并认识相关的5个生字。

2.能按结构归类,通过归类巩固认字;能发现每组字的偏旁,并尝试写出几组这样的字,拓展识字。(重点)

课前准备

课件

教学过程

一、创设情境,激趣导入

二、识字加油站

(1)课件出示表示时间的词语

上午下午晚上

相机学习“午”“晚”。

(2)导学:同学们,你们真聪明,学会了这几个表示较短的时间的词语,如果老师再给你几个表示长时间的词语,你能学会吗?课件出示相关词语,相机学习“年”“昨”“今”。

(3)下面,我们再复习一下它们的名字。(出示带生字的词语)说说你是怎样记住它们的。

三、我的发现。

(1)过渡:小朋友们真了不起,下面我们学习我的发现。

(2)课件出示:

花草莲苹

(3)自己练读,如果有不认识的字可以请教其他同学。

(4)你们发现了什么?

这些字都是“草字头”的生字。

这些字都和什么有关?你还知道哪些“草字头”的生字呢?说一说。(5)课件出示

树林桃桥

(6)自由读一读。

(7)你发现了什么?

这些字都是“木字旁”的生字。

这些字都和什么有关?你还知道哪些的“木字旁”生字呢?说一说。(8)小结:小朋友们,你们认识的字真多。瞧!我们的汉字多有意思。一个偏旁,就有那么多好朋友。在我们今后的生活中,也要多留心这样有相同偏旁的字,这样才能打开汉字的大门,成为识字小达人!四、课堂活动。

试着找一找生字表中“木字旁”和“草字头”的生字,认一认,读一读。

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关于本教案的常见问题

Q:识字加油站+我的发现第一课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《识字加油站+我的发现》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。