3.图形王国教学设计一等奖.pdf

3.图形王国教学设计一等奖

未知

2018-04-23 07:48:00

None

PDF / 未知页

未知字

积分：6

摘要：暂无摘要

关键词：3.图形王国教学设计一等奖

正文

小数四则运算的复习课

学习目标:1、知道小数的四则运算的方法和整数运算的计算方法的相同点和不同点,能够准确地去计算。

2知道运算律同样适用于小数的四则运算,并且利用运算律来解决有关的实际问题,培养小组合作学习的能力。

教学重难点:利用运算律来解决有关的实际问题,

教学过程:

一、揭示课题

二教学过程:

1、出示学习目标:1、知道小数的四则运算的方法和整数运算的计算方法的相同点和不同点,能够准确地去计算。

2、知道运算律同样适用于小数的四则运算,并且利用运算律来解决有关的实际问题,培养小组合作学习的能力。

1、出示一组数:

请你从这几个数中选择两个数组成一道算式并且口算出结果。

2.65 0.90.5

3.71.3 0.2812 0.361.568.127.5

学生自由写算式,说结果。

2小组讨论:

小数的四则运算的计算方法与整数四则运算的计算方法有什么相同点和不同点? 讨论后指名回答。

出示题目学生说运算顺序。

回想:我们学过哪些运算律?

学生回忆后指名汇报。

完成练一练的题目。

出示易错题学生分析。

3、完成当堂检测。

4、总结本课。

3.图形王国教学设计一等奖