资料摘要
蚕姑娘教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。教学重点:1、有感情地朗读和背诵课文。2、正确、美观地书写生字。教学难点:能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。课
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- 所属课文:2 蚕姑娘
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- 2018-04-25 08:23:00
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- 学校:霍山县江子河小学
2 蚕姑娘教学教案设计
未知
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关键词:2 蚕姑娘教学教案设计
正文
蚕姑娘
教学目标:
1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点:
1、有感情地朗读和背诵课文。
2、正确、美观地书写生字。
教学难点:
能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
课时安排:
3课时
第一课时
一、课时目标:
1、
了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。
2、
会本课的10个生字,理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。
3、
会仿照例句用“渐渐”写话。
4、
能通过整理排列错乱的句子,了解蚕的生长过程
二、教具准备:
课件、生字卡片
二、
教学过程:
、启发谈话,揭示课题。
1、
课件出示“蚕”图,问:图上画的是什么?它有什么用处?
揭题:教学“蚕”,想一想,为什么叫它蚕姑娘呢?]
出示一块丝巾,这块丝巾漂亮吗?用手摸摸有什么感觉?谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的?
2、
出示课题:12、蚕姑娘
教学生字“蚕”,读准字音。
3、
你知道关于蚕姑娘哪些知识?
二、
初读课文,了解大意。
1、
听课文录音,课文中讲了蚕姑娘一些什么事?
2、
听后交流。
三、
自由读课文,自学生字。
1、
自学要求:[圈出生字]读准字音,给课文自然段标上序号。
2、
反馈自学情况。
音:卵、床、裳、嫩
3、
指名分自然段朗读课文,读准字音。
四、
巩固练习。
1、
认读生字新词。
2、
给生字扩词找朋友。
3、
课堂作业:抄写
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 08:23:00
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关于本教案的常见问题
Q:2 蚕姑娘教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 蚕姑娘》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。