和大人一起读教学内容分析

《春节童谣》教学设计

教学目标：

1.教会学生多种形式朗读童谣。

2.激发学生认识童谣、朗读童谣的兴趣。

3.培养学生从小了解并热爱中国传统文化。

教学重点：教会学生多种形式朗读童谣。

教学难点：了解中国传统文化。

教学准备：ppt 教学过程：

一、激发兴趣，认识童谣。

1. 小朋友，喜欢童谣吗？老师小时候，总会听到这样一首童谣：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，外婆买条鱼来烧。”

2.每天睡觉前，妈妈总是一边抱着你，一边唱着：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手轻轻摇着你。”

二、初读感知，读准童谣。

1.快乐的童谣人人爱！今天，老师带来了一首童谣，请你跟我一起读。

学习之星给你带来了朗读要求，小朋友要仔细看哦！

朗读要求：大声朗读屏幕中出现的词语，给自己的朗读画星星。

2.学习之星又和小朋友见面啦！它带来了第二项任务

朗读要求是：（1）老师读一句，小朋友跟读一句。

（2）完成朗读后，拿出自主学习任务单，给自己的朗读画星星。

3.童谣读完了，这首童谣写的是哪个节日，你猜出来了吗？是的，这首童谣和春节有关。中国农历新年称为春节，是中国最隆重的传统节日，也是团结、兴旺的象征。为了迎接新年的到来，我们要做好多事情，关于春节的习俗有许多，请你打开语文书，大声朗读《春节童谣》吧！

4.小朋友，你的任务完成了吗？赶快找到你的爸爸或妈妈，把这首童谣读给他们听听吧！完成朗读后，拿出自主学习任务单，让爸爸妈妈在第三项任务后面画星星。

三、多种朗读，了解习俗。

1.学习之星将带领我们一起了解春节习俗，我们一起去看看吧！

（1）小孩小孩你别馋, 过了腊八就是年。腊八粥,喝几天, 哩哩啦啦二十三。

每年农历十二月初八即是腊八节，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

（2）

二十三,糖瓜粘。

糖瓜是用麦芽糖做成圆圆的小南瓜的形状。这种糖很粘，会粘住牙齿。

（3）

二十四,扫房日。

为了除旧迎新，各家各户都要打扫卫生。

（4）

二十五,磨豆腐。

腊月二十五，推磨做豆腐。

（5）

二十六,去买肉。

俗话说“腊月二十六，杀猪割年肉”，说的是这一天主要筹备过年的肉食。

（6）

二十七,宰公鸡。

民谚称“腊月二十七，宰鸡赶大集”。这一天，家家户户除了要宰杀自家的家禽，还要赶集上店、集中采购。

（7）

二十八,把面发。二十九,蒸馒头。

腊月二十八把面发，准备正月初一到十五的主食了。

（9）

三十晚上熬一宿, 初一初二满街走。

腊月三十的夜晚，是辞旧迎春的时光，人们往往要守岁，通宵不眠，渴望亲眼目睹新年第一天的到来，因此就有了人们常说的“三十晚上熬一宿。”

2.小朋友，童谣读完了！我们的游戏时间到了，请看自主学习任务单上的第四项任务，请你和我一起玩“接龙游戏”吧！

3.小朋友，你都答对了吗？在自主学习任务单上给画上最闪亮的星星吧！

你也可以和爸爸妈妈一起玩一玩这个有趣的游戏哦！

4.今天的课就上到这里，谢谢你的收看与学习。