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练习二板书设计及意图

未知

2018-05-04 18:34:00

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关键词：练习二板书设计及意图

《乘法的整理与复习》教学设计

教学目标:

1、复习乘法的意义,乘法与加法的关系。

2、进一步理解乘法的意义,掌握用乘法解决生活中的问题。

教学重点:查漏补缺,归纳整理与乘法有关的知识点,包括乘法的意义、乘法与加法的关系、乘法的计算,用乘法解决问题等。

教学难点:用乘法解决问题。

教学准备:课件、复习卷

学情分析:学生已经学习了乘法,会用乘法解决简单的数学问题。在课堂中尽量让学生自己说一说学过的知识,从练习中,进一步理解乘法的意义,掌握用乘法解决问题。

教学过程

一、回忆乘法的知识点

1、以头脑风暴的方式,从数学算式2×4=8出发,引发学生思考。回忆乘法的相关知识点。

2、帮助学生理清各知识点的脉络。

二、5分钟完成基础练习,巩固基础知识。

1、学生独立完成。

2、老师引导学生从练习中联系相关的知识。

三、达标检测,用乘法解决生活中的问题。

1、学生独立完成

2、请学生讲解。

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