习作2优秀公开课教案｜教案在线预览

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苏教版四年级下册语文习作2教学设计教者:陆崇艺学校:钦州市钦北区长滩镇中心小学一、教材分析:《推荐他人》要求学生推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的一个人,或推荐每个方面各推荐一个人,为了写好推荐文章,可以采访有关的人。如果事例多,要突出主要事迹,做到有详有略。二、教学要求:1.学习通

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作2

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2018-04-27 22:35:00

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学校：钦州市钦北区长滩镇那谷小学

习作2优秀公开课教案

未知

2018-04-27 22:35:00

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关键词：习作2优秀公开课教案

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苏教版四年级下册语文习作2教学设计教者:陆崇艺学校:钦州市钦北区长滩镇中心小学一、教材分析:《推荐他人》要求学生推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的一个人,或推荐每个方面各推荐一个人,为了写好推荐文章,可以采访有关的人。如果事例多,要突出主要事迹,做到有详有略。

二、教学要求:

1.学习通过具体的事例,表现人物的主要特点,能按要求写一篇推荐文章。

2.学习通过采访的方式搜集相关的写作素材,学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写,提高选材的能力。

3.在学习过程中,努力发现他人身上的闪光点,学习真诚地赞美、热情地推荐。

三、教学重难点:

1.学习用具体的事例表现人物的主要特点。

2.学习用多种方式搜集资料,并提高选材能力。

四、教学时间:2课时

五、教学过程:

第一课时

一、结合少先队开展的“雏鹰争章”活动明确习作要求:推荐表现突出或进步显著的同学。只要这个同学在某一个方面突出,你都可推荐。还自己推荐自己。注意;主要要说出

你推荐的理由。二、组织交流,丰富习作素材:

1.小组内互相交流、讨论,要求确定被推荐的人是谁,说出推荐的理由,懂得用具体的事例来增强推荐缘由。

2.班级进行交流,教师适当指导。

通过各种发式方法发掘被推荐人的正面材料和素材,结合实际进行取舍,做到“有详有略”

3.请学生上台发言,简要说明推荐理由。发言完毕请其他同学补充完善。师生共同评议,选用事例是否具体。

4.给10分钟学生现场写作,并展示写作成果。选一篇写得好的文章,师生来共同赏析。

四、板书设计:

习作二

推荐他人

具体的事例

关于本教案的常见问题

Q：习作2优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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