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一、 课本80页第一幅图。 《倍的认识》教学设计1. 小象有（ ）头。大象有（ ）头。2. 4里面有（ ）个2，大象的头数是小象的（ ）倍。课本80页第二幅图。 1.兔妈妈拔萝卜的个数等于（ ）只小兔拔萝卜的个数。2. 6里面有（ ）个2，兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的（
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体会“倍”的意义ppt课件教学实录
未知
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关键词：体会“倍”的意义ppt课件教学实录
正文
一、 课本80页第一幅图。 《倍的认识》教学设计
1. 小象有（ ）头。大象有（ ）头。
2. 4里面有（ ）个2，大象的头数是小象的（ ）倍。
课本80页第二幅图。
1.兔妈妈拔萝卜的个数等于（ ）只小兔拔萝卜的个数。
2. 6里面有（ ）个2，兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的（ ）倍
3.假如兔妈妈又拔了２个萝卜，现在是小兔的（ ）倍。
试一试 1. 12里面有（ ）个４, 12是４的（ ）倍。35里面有（ ）个5, 35是5的（ ）倍。
2.
的( )倍。
，是个数的3倍
二、 练一练
1.图中小鸭（ ）只、小兔（ ）只、小熊（ ）只、小猪（ ）只、小鹿（ ）只，说一说：( )的只数是（ ）的（ ）倍。
2.有八个数2、3、4、6、7、8、12、14，小组合作说一说：（ ）是（ ）的（ ）倍。（每人至少5组）
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