设计制作小赛车教学目标

《设计小赛车》

教学设计

后乐园街小学

黄昕

【教学内容】

教科版《科学》教材五年级上册第四单元第八课《设计制作小赛车》

【教学分析】

本课是五年级上册科学第四单元的最后一课，是学生在前面学习的基础上进行知识整理和运用的一课，重点指导学生设计制作小赛车，体验设计和制作的过程，并在此过程中指导学生应用他们所学的知识和技能。教材上有三个大活动，第一，了解工程师是怎样设计真正的赛车的；第二，具体地对学生设计小赛车进行指导；第三，制作和展示小赛车。以往我们对这些课的处理方法是课内讲一讲，学生课外做一做，以自主实践为主，但课外真正去做的学生很少，参与率不高，设计制作课的真正价值就难以体现。

【学情分析】

五年级的学生普遍都玩过玩具小车，但是制作的经验就相对不足，要凭空设计创作一辆小车对于五年级的孩子更是有一定的难度的，按照过往的经验，学生制作的难点在于车架和车轮的安装上，所以老师提供了这两部分，让学生在这个平台上自由发挥自己的创意，运用所学知识设计小赛车。

【教材处理】

本课在教参中为两个课时的内容，所以这节我把重点放在学生的设计方面，学生通过综合运用这个单元所学的知识在图中设计一辆具有制作可行性的小赛车，再让学生在相互的展示与质疑中完善自己的设计。

【教学目标】

科学概念

知道技术设计具有一定的程序。

过程与方法

运用本单元学习过的动力与摩擦力的知识去设计一辆小赛车。

在画设计蓝图的时候充分考虑到设计时要注意的问题。

情感、态度、价值观

关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。

发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神。

【教学策略】

运用5E教学模式，以学生为中心，学生通过探究，并以小组合作和动手操作的形式对科学知识进行理解和建构。

【教学重难点】

重点：像工程师一样用设计图设计小赛车。

难点：学生在图纸里设计赛车时没有考虑到一些实际问题，导致在实际制作时不容易实现。

【教学准备】

1

小车的车轮与车架、橡皮筋、气球、螺旋浆、透明胶、PPT课件

【教学过程】

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

一、参与

这个单元我们一直在研究小车了解比赛的规则，小赛车复习这个单元所学的运动与力的关系，也做个几比快，在最短的时间内跑的运动和力的知识，次实验，那这节课我们就来设完5米的路程

利用这些所学的知计一辆我们自己的小赛车好识去设计我们的小吗？

赛车

那既然是赛车，我们就来比一比哪个小组设计的车最快，能在最短的时间内跑完5米路程

二、探究1、怎么才能让一辆车行驶得更回答问题：增加动力，减利用前几节课所学与迁移

快呢？

小阻力，减轻重量，增加的动力与摩擦力的

轮胎的摩擦力

知识解决问题

2、我们这个单元学习过的小车动力有哪些？

能作为小车动力的弹力有哪些？

能作为小车动力的反冲力有哪些？

回答问题：这个单元学习过的动力有重力，弹力和反冲力

举例子：

弹力有弹簧，橡皮筋，发条

反冲力有气球，烟花，小火箭，螺旋桨

利用之前所学的知识解释要达成这些条件应该怎样设计。

列举弹力和反冲力的例子让学生在设计小赛车时能有更多的创意。

让学生知道小车哪里会有摩擦力的存在会增大或减小这些摩擦力

在材料上下功夫减轻重量

学会利用已经学习过的只是解决现有问题

3、我们学过的阻力呢？

阻力有摩擦力

那小车在运动时哪里会产生摩回答老师问题，轮胎与地擦力呢？

面摩擦，车轴与支架摩擦

学生回答得不完整得时候适当予以提示

4，那怎么减小小车的重量呢？

思考回到问题：

用一些轻的材料

5、出示小车的底盘和动力系统

既然我们学过了弹力和反冲力，那我们就设计一辆小赛车，要求用弹力和反冲力作为小赛车的动力。现在老师给大家提供小车的底盘和轮子，除了底盘之外还有2条橡皮筋、气球和螺旋桨装置，除了这些器材之外，大家还可以选取别的东西作为动力

6、设计我们的小赛车

2 根据用弹力和反冲力作为动力的要求，了解老师提供的实验材料

了解要设计的小赛车的对应实物让学生的

把小赛车的底盘和气球、橡皮实物，对应实物考虑应该设计更有效率和针筋还有螺旋桨分发到每个小组怎样加装动力系统

对性

让学生对应实物看看应该如何设计

7、分发设计图纸，各小组根据在小车的底盘上画出小让学生了解画出设自己的设计意图画在图纸上

车的动力系统，除了老师计图纸是工程设计提供的之外还可以加上的一个重要步骤

自创的动力系统

三、解释1、各小组交流赛车的设计方案

小组派一名代表上来阐交流改进大家的设与评价

现在请几个小组出来汇报一下述自己组的设计思路

计思路，优化方法

你们的小赛车设计方案

2、其他小组质疑台上小组的设其他小组质疑台上小组学会对一个问题或计

的设计，台上的小组进行者一个设计产生质

答辩

疑，在相互的质疑中改进自己的设计

3、根据其他小组的意见改进小思考如何改进自己的小在改进中优化自己赛车

赛车

的设计

板书设计：

设计小赛车

动力强

弹力

反冲力

快

阻力小

摩擦力

空气阻力

重量轻

空瓶子

空盒子

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