设计制作小赛车第二课时教学实录

《设计制作小赛车》教学设计

浙江省海宁市硖石小学

姚伟国

一、教学分析

本课是五年级科学第四单元的最后一课，是学生在前面学习的基础上进行整理和运用的一课。是指导学生设计制作小赛车，体验设计的过程，并在此过程中指导学生应用他们所学的知识和技能。本课有三个活动。

第一，了解工程师是怎样设计真正的赛车的。教科书从四个方面作了介绍，并给出了基本设计程序的方框图，为下面学生设计自己的小赛车做兴趣和方法上的准备。

第二，设计我们的小赛车。教科书提出了设计任务和需要，思考讨论的问题，具体地对学生设计小赛车进行了指导。

第三，展示交流我们制作的小赛车。对学生来说，制作可能比设计更困难一些。通过教科书展示的一些已制作好的小车，可以更直观地启发学生，激发他们制作的兴趣和热情。

二、教学目标

科学概念

●技术设计具有一定的程序。

●技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。

过程与方法

●设计和制作小赛车。

情感、态度、价值观

●关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。

●发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神。

●尊重自己和他人的劳动成果。

三、教学重难点

重点：设计制作小赛车。

难点：让学生自觉和有目的地经历设计的过程和动手制作的过程。

四、教学准备

教师准备：各种汽车的图片、录像资料，事先制作好的小车数辆。

学生准备：制作小车的材料和工具。教师准备：

五、教学过程

（一）导入

1．这个单元我们学习了《运动和力》，已经做过用橡皮筋和气球驱动的小车，今天我们就以小组为单位设计制作一辆我们自己的小赛车。（板书：设计制作小赛车）

（二）工程师怎样设计赛车

1．那真正的赛车是怎样的呢？我们一起来看一段F1方程式赛车的录像。（录像）一辆F1方程式赛车要具备那些要求？ 小结：真正的赛车时速要达到300千米以上，速度是重要的指标，同时要尽量做到平稳、安全。

2．这辆F1赛车的哪些设计特点能够满足上面的要求呢？

3．学生观察、讨论。

4．交流汇报，梳理要点：

（1）有力量很大的发动机。

（2）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。

（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。

（4）车身流线型，阻力减到最低。

F1赛车要求的速度很快，所以就需要有力量很大的发动机和流线型的车身；又要保证平稳、安全，就需要较宽的轮胎和重心很低的车身

5．由此可见，工程师总是根据人们的实际需要来进行设计制作的，他们是一步一步有顺序地去做的，首先要明白设计什么，就是做什么，干什么用。接下来要考虑怎么做，就是收集不同的想法，研究可能会遇到什么问题，能不能解决。然后从中选出最好的想法，确定方案，进行制作。最后思考还能作哪些改进和调整。

（三）设计我们的小赛车

1．我们能不能像工程师一样设计制造一辆小赛车呢？出示挑战任务

（1）车身长不能超过25厘米；

（2）用橡皮筋或气球作动力；

（3）行使的路程要尽量长。

2．引导学生讨论：要达到这样的要求设计时要注意什么呢？

（1）行使的路程要尽量长，就需要增大小赛车的动力，如何增大呢？怎样延长动力作用于小车的时间呢？ （2）如果用橡皮筋驱动小车要注意什么？如果用气球作动力要注意什么？

（3）小赛车哪些地方的摩擦力是有害的？怎样减小它？

小组里讨论。

小结：如果要增大动力和延长动力时间，可以增加橡皮筋股数和长度，用大气球或长气球，要调整喷气嘴的大小。用橡皮筋带动轮子来驱动的小车，可能会遇到车轮打滑的问题，克服的方法是使车轮粗糙一点，车子稍重一点，气球小车没有打滑问题，车身越轻越好。

3．学生讨论设计方案。

你们能不能根据讨论的结果来设计一辆小赛车呢？首先给自己的小赛车起一个名字，确定动力材料和车体材料，画出设计的草图，也可以用文字帮助说明，图文结合，小组讨论设计方案。

（四）制作、展示我们的赛车

1. 学生制作小赛车

现在请大家根据小组的设计方案，到材料区选择需要的材料，小组合作制作小赛车，需要什么，就来取什么。

2. 学生制作小赛车。

3.有的小组已经把小赛车制作好了，你们自己可以先试一试，有什么问题自己解决，调试好的小组把你们的小赛车拿上来向大家展示一下。

4．我们一起来当评委，评判一下这些小赛车，是否符合我们的要求。

（1）车身长度是否在25厘米以内。

（2）是否都是用橡皮筋或气球作动力的。

5. 赛车测试活动

在这块kt板上，小赛车能跑到这里的是及格，跑到这条线的是良好，超过这条线的是优秀，注意如果小赛车跑出了kt板的两边，没有成绩。每辆赛车测

试两次，取成绩好的一次，请每个小组派一个代表来进行测试，其余的同学一起做裁判。

6. 改进赛车的活动

测试结束了，每个小组都对自己的赛车有了一个比较全面的认识，同时也对自己的预设与实际情况进行了比较，有没有达到自己设计的要求呢？有没有发现自己赛车的一些不足之处，准备如何改进？