Unit 11 The class play教学设计案例｜教案在线预览

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Period plan Title: The class play Unit11 Lesson Teaching aims Key points 1、能读懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。2、能用What did..句型进行问答，并完成Talk and write中的任

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 11 The class play

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2018-04-25 11:45:00

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学校：凌海市实验小学

Unit 11 The class play教学设计案例

未知

2018-04-25 11:45:00

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关键词：Unit 11 The class play教学设计案例

正文

Period

plan Title: The class play Unit11 Lesson

Teaching

aims

Key points 1、

能读懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。

2、能用What did..句型进行问答，并完成Talk and write中的任务。

3、能在图片和所给词汇的帮助下，完成Look and write中的任务。

NO. 1 Teaching

Tools Recorder Pictures cards

用一般过去时的陈述句描述过去发生的事情。

Difficult points 用一般过去时的疑问句形式进行问答与交流。

Teaching

process Step1 Warm-up

Greetings:T：Good morning，boys and girls. 2.

Free-talk: 教师问：What did you do yesterday? 学生回答：I... Notes: Step2

Presentation

Read, write and say 1、教师说：At the end of the school year, we had a class play.并将句子呈现在黑板上。教师出示课文图片，请学生试着对图片进行描述。教师用：Who was the Princess? Who was the Lion?等问句提示学生，描述过去发生的事要用一般过去时。教师把问句和答句写在黑板上。

2、学生小组合作，利用Word Bank中的词汇，合作完成填空任务。

3、学生听录音读课文，要求学生模仿纯正的语音语调跟读。

Talk and write 1、教师提出问题：Who wrote the class play? Who came to see the play?并请学生回答。

2、同桌两人根据Talk and write中的表格内容进行问答练习，并选其中两个时间进行问答汇报。

c. Look and write 出示第一幅图片及书中所给词汇，请学生小组合作，连词成句描述该图片。依次出示后面四幅图及相应词汇，学生一一完成后，教师指导学生将五句话依次写在书上，连成一个完整的小故事。

Step3

Sum-up

Check：见教参149页2学习成果评价

Step4

Homework

学生试着复述Read, write and say 中的内容

Blackboard

design

Unit 11 at the end of the school year princess

关于本教案的常见问题

Q：Unit 11 The class play教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 11 The class play》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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