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Unit6 Sports Games 教学设计昌图县佟韦学校吕彤晖Unit6 Sports Games 教学设计教学目标：1能听懂，会读，会说，会用本课中的对话2能听说读写并运用本单元学习的有关活动过去式的相关短语教学重难点：能听说读写本单元核心语言及词汇，并能在实际情景中运用教学方法：小组合作学习
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- 学校：昌图县佟韦九年一贯制学校
Unit 6 Sports games教学目标
未知
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关键词：Unit 6 Sports games教学目标
正文
Unit6 Sports Games 教学设计
昌图县佟韦学校
吕彤晖
Unit6
Sports Games 教学设计
教学目标：
1能听懂，会读，会说，会用本课中的对话
2能听说读写并运用本单元学习的有关活动过去式的相关短语
教学重难点：
能听说读写本单元核心语言及词汇，并能在实际情景中运用
教学方法：小组合作学习
教学准备
： ppt 课件
单词卡片等
教学过程：
一 师生互动问好，将学生分为六组，讲解竞赛机制。
二 热身歌曲《If you are happy》引导学生进入英语学习状态。
三 复习
从前几单元学到的动词过去式开始，运用bingo游戏等方式带领学生复习,从而引出新知识点，新的动词过去式。
四
新授新短语
1 学习新的动词过去式，学生与教师进行互动学习。
2然后导出包含这些动词过去式的新短语，教会学习朗读及书写方式，（板书）运用传声筒游戏进行巩固练习。
五
学习新对话
1 给学生看一些体育比赛的图片，从而引入本课对话的情景. 2 听课文的录音，加深对课文的印象. 3学习文中出现的新单词及句子（学生练习朗读及书写）（板书）
4进行补全对话练习，学生以组为单位进行抢答。
5再次齐读对话
6学生进行对话表演
六
总结本节课所学知识，布置作业。
评出本节课的优胜组。
七
下课 师生互相再见。
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 6 Sports games教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 6 Sports games》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。