20 家PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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家教学过程：一、督预示标：1.检查生字词: 遮俗砌族达壁笛搬庭维毡疆2.认读课文中隐藏的词语：风俗蒙古毛毡墙壁凉爽绿荫傣族家庭丰衣足食竹笛在预习过程中你还有那些疑问？3、学习目标（1）有感情的朗读课文，了解少数民族的生活习俗，背

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-05-22 10:14:00

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学校：浚县王庄镇中心小学

20 家PPT及课堂实录内容

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关键词：20 家PPT及课堂实录内容

正文

家

教学过程：

一、

督预示标：

检查生字词: 遮俗砌族达壁

笛搬庭维毡疆

认读课文中隐藏的词语：

风俗蒙古毛毡墙壁凉爽绿荫傣族家庭

丰衣足食竹笛

在预习过程中你还有那些疑问？

3、学习目标

（1）有感情的朗读课文，了解少数民族的生活习俗，背诵自己喜欢的段落。

（2）感受到祖国大家庭的温暖，明白祖国是一个大家庭，各组人民是一家人。

二、自学梳理

自学提纲：

自由朗读课文，边读边思考：

1.文中都介绍了哪些小朋友的家？用“（）”标出。

2.文中小朋友的家分别在哪里？用“——”标出。

3.你喜欢到谁家做客？为什么？

三、小组答疑

1、小组长主持，小组成员将自己的学习成果讲给其他同学听。

2、推选本组代表，准备展示问题。

四、展示评价

1、你想先到谁家去做客？

(1)蒙古族小满达。

师：看，小满达已经在家里等着我们了。（出示图片）

师：小满达的家有什么特点？

生：蒙古包、奶茶...... 做一做：

我知道蒙古族的房子叫（），喝的是（），我觉得大家一起围坐在蒙古包里很（）。

幸福的读一读：蒙古族朋友小满达，蒙古包里安下家。毛毡墙壁圆屋顶，全家围坐喝奶茶。

2.你们猜老师想到谁家去做客？（出示课件）

傣族姑娘小罕玉

傣族特特点。

座座竹楼真美丽，竹子地板竹墙壁。傣族姑娘小罕玉，竹楼门前吹竹笛。

3.接下来我们要去谁家做客？（出示课件）

师：维吾尔族有什么特点？

师：一起来到热情好客的小帕夏家去走一走。

维吾尔族姑娘小帕夏，

家在新疆天山下。

土拱房子真凉爽，

绿荫遮院葡萄架。

4.接下来就是我们今天的最后一站（出示课件）

石头砌墙高又牢，

平顶房子日光照。

藏族孩子小扎西，

搬进新家穿新袍。

5.尽管各民族的民风民俗不同，但他们有一个共同的名字叫：中国.

五．联系拓展

你还知道那些少数民族？(生自由回答) 今天老师也带来了一些各民族具有代表性的图片，我们一起来欣赏一下。（幻灯片）

同学们，在我们生活的这960万平方的土地上生活着56个民族，尽管每个民族的民俗不同，但他们都用都用自己美丽的语言共同唱了一首《爱我中华》。（播放音乐）

六、总结导预

１、学了课文你有什么收获？

２、用“读、标、画、写”的方法预习第21课《美丽的西沙群岛》。

关于本教案的常见问题

Q：20 家PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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