整理和复习教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

二年级数学下册《第二单元整理与复习》教案教学目标： 1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。 3 、巩固用2~6的乘法口诀求商。 4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2024-08-06 11:44:48

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学校：榆次区张庆乡大张义学校

整理和复习教学设计及课堂实录

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关键词：整理和复习教学设计及课堂实录

正文

二年级数学下册《第二单元整理与复习》教案

教学目标： 1、

通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、

促使学生加深对除法含义的认识。 3 、

巩固用2~6的乘法口诀求商。 4、

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。教学准备：主题图或课件等。教学过程：一、激情导课

1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2、

板书课题：整理和复习

【设计意图】：明确学习目标。二、民主导学 1、

单元知识整理。（1）、什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商

（2）巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

（3）、应用口诀求商，复习除法计算。老师这里出示了一些除法算式。同学们比一比看谁算得又对又快；说一说你是根据什么进行口算的。总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。（4）、运用除法知识解决题。列式计算

解决问题。引导学生观察这几种分法和算式，你有什么发现？

学生在组内交流过程和除法算式。【设计意图】：对本单元的知识进行总结与反思，培养学生归纳总结的能力。动手分一分进一步感受和理解除法的意义。比较和分析，进一步理解除法应用题的数量关系。

三、检测导结

1、引导学生完成27页第4题。（1）、学生独立完成，教师巡视。个别指导。（2）、汇报交流，说说是怎样想的。【设计意图】：通过多种形式的练习，使学生进一步掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。同时用游戏活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

四、板书设计

整理与复习

平均分及除法的含义

用2~6的乘法口诀求商

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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