28 胸有成竹教学目标｜教案在线预览

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《胸有成竹》教学设计东林水小学刘鹏【教学目标】１、熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。２、认识12个字，会写8个字。３、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思。【教学重点】认识12个字，会写8个字【教学难点】能正确地理解“胸有成竹”。【教学时间】一课时。【

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所属课文：28 胸有成竹

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2018-05-28 14:15:00

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学校：清苑县北店乡东林水小学

28 胸有成竹教学目标

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关键词：28 胸有成竹教学目标

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《胸有成竹》教学设计

东林水小学刘鹏

【教学目标】

１、熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。

２、认识12个字，会写8个字。

３、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思。

【教学重点】

认识12个字，会写8个字

【教学难点】

能正确地理解“胸有成竹”。

【教学时间】

一课时。

【教学程序】

一、激情导入

１、让学生讲成语故事：

小朋友，你们一定听说过许多的成语故事，你能给同学们讲一讲吗？

２、师小结并导入：

小朋友们刚才讲的成语故事很有趣，今天，老师要与小朋友们一起学习一个新成语，请小朋友们把书翻到79页。

二、初读成语故事

１、师范读。

２、学生自读成语故事，要求读准字音，读通文章。

３、把生字画出来。

三、识字教学

１、课件出示会认字，指名读。及时纠正错误发音

２、课件出示会认字在文中的词语，指名读。及时纠正错误发音

３、课件出示会写字，组词，引导学生说识字方法，记字方法

4、写字，注意占格。

四、体会”胸有成竹”的意思。

１、生带问题默读课文，文同画竹的妙诀是什么？

２、生默读，回答问题。

３、师课件展示问题及妙诀。

4、师生一起理解胸有成竹的意思。

5、你学了这篇课文对你有什么启发吗？

五、拓展古诗

课件展示《竹石》

关于本教案的常见问题

Q：28 胸有成竹教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 胸有成竹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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