Unit 7 Look at me!优质教案设计｜教案在线预览

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课题Unit 2Lesson 7 课时第1课时1．Learn to say 教本部分主要是会话学习。通过问候同学等情景，让学生在模仿、学习、表学演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。目2．Learn and say 标学习新单词eye ，nose and mouth. 3.Fun time 本

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所属课文：Unit 7 Look at me!

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2018-05-17 21:18:00

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学校：绥中县城郊九年一贯制学校

Unit 7 Look at me!优质教案设计

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关键词：Unit 7 Look at me!优质教案设计

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课

题

Unit 2Lesson 7 课

时

第1课时

1．Learn to say 教

本部分主要是会话学习。通过问候同学等情景，让学生在模仿、学习、表学

演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

目

2．Learn and say 标

学习新单词eye ，nose and mouth. 3.Fun time 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及邀请同学玩耍，并学唱英语歌。

知识重点

句型Hello. How are you? Fine, thank you. 知识难点

单词和句型的正确使用和读音。

教

学

内

容

个性化修改

1. Greetings

(1) Warm-up

(2) Greet each other

2. Presentation

A. Learn to say 教师可播放歌曲（1）A: Hello. “Let’

s play”的 B: Hello, Billy. How are you? 录音，自然引出师生A: Fine, thank you. 之间的打招呼。

A: Hello, Grandma. A: Hello.

C: Fine, thank you. How are you?

A: I’m OK

（2）Listen to the tape.

(3) Act in groups.

B. Look, listen and say.

Learn the new words: eye ，nose and mouth.

听口令做动作，采取C. Fun time 竞赛形式进行。

（1）Let’s play

T: Close your eyes. Open your eyes. Close your mouth. Open your mouth.

（2）Let’s act a. Learn the sentences: A: Hello, Grandma. How are you? B: Oh, I’m fine, Bob. And How are you? A: I’m OK. But I miss you! B: Me, too. b. Listen to the dialogue. c. Read and practice. d. Act in pairs. (3) Let’s sing. Listen to the tape and sing the song 3．Assessment

做活动手册第7课练习. （1）Listen and draw. （2）Listen and draw lines. (3) Listen and number. 4. Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

（2）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Look at me!优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Look at me!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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