Lesson 3 How many pupils are there?教案教学设计｜教案在线预览

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Lesson 3 How many pupils are there?教学目标: 1、能听懂会说会认blackboard, pupil, forty, paper ,dirty.2、能理解和掌握How many与there be句型的基本用法，并能替换造句。3、How many pupils are

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所属课文：Lesson 3 How many pupils are there?

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2018-04-20 14:18:00

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学校：洛阳伊滨区庞村镇门庄小学

Lesson 3 How many pupils are there?教案教学设计

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关键词：Lesson 3 How many pupils…教案教学设计

正文

Lesson 3

How many pupils are there?

教学目标: 1、能听懂会说会认blackboard, pupil, forty, paper ,dirty.

2、能理解和掌握How many与there be句型的基本用法，并能替换造句。

3、How many pupils are there in your class？能听懂会说，并能用来造句。

4、阅读能够理解课文大意，并能回答与课文内容有关的问题并能根据图片及关键词进行复述。

第一课时 Let’s talk （1）

复习检查

复习第二课单词。

学习第二课所学主题句型和交际用语。

（2）

学习单词

学习本课单词及词组，可通过多种方法来帮助学生记忆。如单词联想记忆法。

熟记本课的词组throw away, pick up,及理解三会单词

（3）

导入新课

①角色表演法。

②听音导入法。

（4）

操练

让学生合上课本，放录音带让学生逐句复述。

全班学生完成听一遍录音，之后集体复述。

将全班学生分成若干组，每组两人，进行自主角色表演练习。

纠正学生自主表演练习中不当之处，并让学生复述对话。

(5)替换练习

当学生熟练掌握本课对话内容的时候，教师可以组织学生对相应的关键词进行替换练习。

（5）

布置作业

要求学生熟记本课单词，以两人为单位组织本课对话内容，下节课做课堂展示。

（6）

复习检查复习第三课单词。

学习第三课所学主题句型和交际用语。

（7）

导入新课

复习How many pupils are there in your class？能听懂会说，并能用来造句。

（8）

操练Let’s learn

将全班学生分成若干组，每组两人，进行自主角色表演练习。

纠正学生自主表演练习中不当之处，并让学生复述

（9）

布置作业

做练习册上的相关习题。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 How many pupils are there?教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 How many pupils are there?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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