Lesson 1 May I speak to Mary ?教学评价实录｜教案在线预览

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Lesson 1 May I speak to Mary? 第一课时教学内容： Let's talk。教学目标：会认读单词speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。学习Let's

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所属课文：Lesson 1 May I speak to Mary ?

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2018-04-20 16:07:00

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学校：洛阳市涧西区南华实验小学

Lesson 1 May I speak to Mary ?教学评价实录

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Lesson 1

May I speak to Mary? 第一课时

教学内容： Let's talk。教学目标：会认读单词speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。学习Let's talk，能听懂，会说，并能用来进行会话。教学重难点：会认读单词speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。

能听懂，会说，并能用Let's talk进行会话。教具准备：磁带，录音机，卡片，挂图教学过程：

学习单词。学习speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake等单词。

教学过程：检查复习: 1、复习上一课时所学的12个生词,其中speak,question,tell,number,learn是四会词,可由教师说中文,让学生写出英文。Message,roll,pull,,spread,job等5个三会词可由教师说英文.让学生写出中文,pizza,bake是两会词,可由教师说英文,让学生跟着说并说出中文意思即可。 2、表演上-课时所学对话:先听一两遍录音,然后按上一课时布置的分组。叫若干组学生站起来或到前面表演对话。如果能用玩具电话作教具,效果会更好。

导入新课: 复习Let's talk中的主题句May I speak to Mary?和以前学过的may用来表示请求许可的用法"May l come in?"等。具体方法是：可由教师说中文,学生说英文。导入主题句:本课的主题句是"Mav I borrow your pen?Certainly."由于教材中有一定的情景，答句只有一种。除此以外，还可用"Sure."/ OK./ Of course。"等来回答。学习时可用不同的答语来操作。教师可将主题句写在黑板上，并出示挂图或简笔画，然后指图自问自答，说过几遍后略作解释，说明May用来表示请求许可时，常与第一人称连用，它的意思是"我可以……吗？"并把其他几种答语告诉学生。然后用书中图下的文字做替换词进行操练。操练：让同座的同学指着书上的图互相问答,也可由学生自己随便扩大操练范围，如go swimming, play football, sit here, open the door 等,最后叫若干学生到黑板前用实物(文具)互相借物进行操练。" Let's chant：教师可先领学生读-下tonight, wish, night这三个生词,然后教师再领读几遍chant内容，让学生听录音,跟读,读熟即可。 Let's practise：本课的practise是对Let 's learn的进一步操练,教师让同桌间用互借文具的方式进行操练,也可适当扩大操练的范围,如:：pencil，eraser，knife，book等等。作业：做练习册中的练习四和练习六。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 May I speak to Mary ?教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 May I speak to Mary ?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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