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百花园三教学活动设计方案｜教案在线预览

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关键词：百花园三教学活动设计方案

正文

看图写话《帮助小白兔过河》

罗雪梅

一、教学目标

1.对看图说话感兴趣，说自己想说的话；

2.通过仔细观察图片，展开合理想象，将图中发生的故事完整地描述，要求句子清楚、完整，有顺序感；

3.把帮助小白兔过河的办法完整地写出来；

4.引导学生学会关心别人，培养他们乐于助人的品质。

二.教学重、难点

1.通过仔细观察图片，能够清楚、完整地把故事表达出来。

2.把帮助小白兔过河的办法完整地写出来。

三．教学准备：ppt 四．教学过程

（一）激趣导入，揭示课题。

同学们，你们喜欢听故事吗？那听故事的时候我们应该怎么做呢？只有认真倾听才能有更多大的进步。这节课谁能做到认真倾听、坐姿端正，谁就能成为本节课的“最棒小听众”。

（二）初设情景，学礼仪。

故事会准备开始了，今天我们要讲的故事是看图编故事。首先我们一起来看这幅图，大家看到了什么？谁来说一说这个故事发生在哪里，谁能用一两句话把这幅图的内容描写出来（描述美景）。

这么美丽的景色把谁引来了？按顺序观察说一说。看到小白兔哭了你想对它说什么？它为什么哭了？摆在它面前的是一条深深地小河，说一说它为什么过河？这节课我们就一起来帮助小白兔过河吧，做一个助人为乐的好孩子。

如果你是小兔，你怎么想？小白兔要过河一定是有原因的，请大家发挥想象把这幅图的意思完整的表达出来。

（三）再设情境想办法。（小练笔、写一写）

正在小白兔难过的不知道怎么办的时候，谁来了？

请大家动脑筋想一想，它们之间会有怎么样的对话，先同桌讨论再发言，同学发言的时候其他同学认真听，再评一评他说的怎么样？哪些地方值得表杨。一两个学生评论后，师再做点评。

小花狗灵机一动，找来了哪些工具呢？小花狗和我们班的小朋友一样，都是助人为乐的好孩子，它正在想办法呢，它会用什么方法帮助小白兔呢？

请认真开动脑筋发挥想象，写出你所想到的办法。可以用“先...再...然后...最后...”的句式，用上表示先后顺序的词语，这样的故事就会表达得非常有条理，我们把小花狗帮助小白兔过河的过程写出来吧。

让几个学生汇报。（投影视频展台）

（四）开展故事会，完整讲述。

老师要把难度增大了，以“前后两桌”为一组一起讨论，把这两

幅图的意思完整地表达出来，也就是把小花狗帮助小白兔的过程完完整整地讲出来。讨论结束后请一两个学生上台讲故事。

生点评--师点评。

五.

课堂总结

今天我们编了一个生动的故事，让老师感受到了同学们的爱心。希望同学们在今后的生活中团结友爱，互帮互助，用自己的力量帮助更多的人。

六．布置作业

课后同学们在家里把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，下一节课我们再把这个故事完整地写下来。

七．板书设计：

季节

日期

时间

地点

帮助小白兔过河

小白兔

事件

人物

小花狗

结果

经过

起因

资料摘要

百花园三教学活动设计方案