解决问题优秀说课稿

解决问题

---人民币兑换

教材内容

人教版小学四年级数学下册45—47页内容

学习目标：

1 能应用小数点位置移动引起小数大小变化规律进行整十整百的人民币与外币兑换。

2 体会数学和日常生活紧密联系。

3 理解小数在生活中的重要性。

重点

学会整十整百人民币与外币兑换。

难点

提高迁移思考和解决问题的能力。

教学方法

三疑三探教学模式

教学过程

一、复习旧知

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56 0.7 倍。

7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的100.604

604

0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到

原来的1000倍。

0.56

56 的100倍。

2. 填空

0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来

缩小到原来的缩小到原来的百缩小到原来的千十分之一

0.58 分之一

0.058

3.2

0.06

分之一

0.0058

0.32

0.006

5.8

320 32

6 0.6

二、

联系生活，导入新课

师：同学们喜欢旅游吗？(喜欢)

小明去美国旅游，需要用当地的钱。那么，我们就要用人民币兑换美元。

本节，我们学习人民币兑换外币（美元）

二、复习旧知

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56 0.7 7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10

倍。

0.604

来的1000倍。

604

0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原0.56

56 的100倍。

2. 填空

0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来

缩小到原来的缩小到原来的百缩小到原来的千十分之一

0.58 分之一

0.058

3.2

0.06

分之一

0.0058

0.32

0.006

5.8

320 32

6 0.6

二、探究新知

（一）阅读理解

1元人民币可以换0.1563美元,我用1万元人民币,可以换多少美元？

问题：1. 对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？

2. 你能解决题目中的问题吗？

（二）分析与解答

问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，

所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000

就要把小数点向右移动四位。

0.1563×10000＝1563（美元）

问题：2. 同学们，你们还有别的想法吗？

（三）回顾与反思

问题：1. 我们做得是否正确呢？

预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。

0.1563×10000＝1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

问题：2. 同学们你们是怎么检验的？

三、巩固练习

1.

100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。

2. 已知1kg小麦可以磨0.85千克面粉.求100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢

0.85×100＝85（kg）

0.85×1000＝850（kg）

答：100kg小麦可以磨85kg面粉，

1000kg小麦可以磨850kg面粉。

四、本课小结：本节课，你学到了什么？

五、布置作业

作业：第47页练习十一，第7题、第8题。

六、板书设计：

解决问题

---人民币兑换

1.

1元人民币可以换0.1563美元,我用1万元人民币,可以换多少美元？

0.1563×10000＝1563（美元）

答：我用1万元人民币可以换1563美元。

2.

100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。