5 风儿轻轻吹ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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部编版一年级道德与法治下册课题： 5 风儿轻轻吹教学目标：1、了解风和自己的关系。 2、认识到不同级别的风。课时计划：2课时教学重点：加强学生与自然共在的美好情感与实践能力。教学难点：认识风,发现风的存在。了解风和自己的关系。教学方法：直观教学法、实践法、小组合作法。教具准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-05-02 13:42:00

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学校：峨山彝族自治县岔河中心完全小学

5 风儿轻轻吹ppt配套的板书设计及意图

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关键词：5 风儿轻轻吹ppt配套的板书设计及意图

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部编版一年级道德与法治下册

课题： 5 风儿轻轻吹

教学目标：

1、了解风和自己的关系。 2、认识到不同级别的风。课时计划：2课时

教学重点：加强学生与自然共在的美好情感与实践能力。

教学难点：

认识风,发现风的存在。

了解风和自己的关系。教学方法：

直观教学法、实践法、小组合作法。

教具准备：多媒体课件、视频。教学过程

第一课时

一、引课明标：

发现风。风和自己的关系。

二、自学探究

：

1.带领学生户外感受微风、大风等不同风力带来的不同感受。 2.出示教材第20页“风儿能帮我们”这一主题的图片,引导学生读图联想,小组内结合各自的生活经验交流,通过启发联想,感受不同级别的风给人们的日常生活中带来的不同帮助。,教师相机巡视、指导, 三、精讲点拨：

风儿能够帮助我,但是你也有脾气,假如台风来袭,我要保护我自己。” 播放台风天的视频,引导学生回忆自己经历过的强风天气,再交流极端天气下的自护措施。教师相机巡视、指导, 四、小结提升：通过启发联想,感受不同级别的风给人们的日常生活中带来的不同帮助。

部编版一年级道德与法治下册

第二课时

五、引课明标：

认识到不同级别的风；和风儿一起玩；风儿帮我们。

六、自学探究

：

1、风的分类：根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级,称为风力等级,以 0,12等级数。

2、风儿和小朋友玩什么？小组讨论。

放纸飞机、吹气球、转风车、放风筝

3、风儿能够帮助我们什么？小组交流。

晾衣服、帆船起航、风力发电

六、当堂练：

1、风的分类：

2、风儿能够帮助我们什么？

八、小结提升：

风儿对人们生活无处不在的帮助，用心感受大自然的神奇与变化。面对大自然极端天气要学会自护、自救能力，更好的实现与大自然共在。

七、布置作业：

风儿和小朋友玩什么？

板书设计： 5 风儿轻轻吹

风儿和小朋友玩风儿能够帮助我们

学会自护、自救

教学反思：

亮点：

不足：

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 风儿轻轻吹ppt配套的板书设计及意图