解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

解决问题优质课教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题优质课教案内容

正文

克和千克---解决问题

【教学内容】教材第104页例3，以及练习二十相关内容。

【教学目标】 1.在实践、观察与推算的活动中，用质量单位解决实际问题，让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用的。

2.培养学生的想象能力与实际应用能力。

3通过动手操作，培养学生的合作意识，增强学习数学的兴趣。

【教学重难点】重点：进一步感受物体的相对大小。

难点：应用估算策略解决实际问题。

【教具准备】苹果若干、鸡蛋若干、梨若干、电子秤。

【课时安排】1课时

【课堂类型】新授课

【教学方法】探究法

【教学过程】一、复习导入、揭示课题

1、师：上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？

生：我们知道了克和千克，还知道了1千克=1千克。

2、分三小组，分别称出1千克的不同物品（鸡蛋、苹果、梨），再数一数有几个。

①学生小组动手操作，教师巡视指导；

②汇报交流：我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克，4个大苹果也是1千克。大约15个鸡蛋是1千克。

师：同学们表现得真棒，都学会称东西了，看来称东西难不倒你们，老师有

一道难题想让大家帮我解决，你们愿意吗？

二、探究新知与指导

教学例3。

出示题目：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

（1）

题目中告诉了我们哪些信息？（王奶奶摘了20个苹果。）

提出了什么问题？（这些苹果大约重多少千克？）

师：在解决这个问题时，你遇到了什么情况？你是怎样思考的？

指名汇报：要求这个问题，必须知道1千克苹果大概有多少个。

教师谈话：苹果有大有小，通过我们的调查，我摩恩知道大个的苹果大约4个1千克，中等的苹果大约5个1千克，看来这个问题不能一概而论，而要根据苹果的大小来估计。我们分组进行，第一、二两组解决如果苹果1千克4个，20个大约重多少千克，第三、四两组的解决如果苹果1千克5个，20个大约重多少千克。

学生分组解决问题。

（2）汇报交流。

如果4个苹果重1千克，这些苹果重多少千克？这道题用什么方法计算？为什么？

列式：20÷4=5（千克）

如果5个苹果1千克，这些苹果重多少千克？这道题又用什么方法计算？

指名回答：20÷5=4（千克）

（3）解答正确吗？引导用秤称一称看是否合理。

引导口答。

三、巩固练习

1.完成教材第104页“做一做”。

估计24个梨大约重多少千克。

①学生独立思考，独立解答。

②汇报交流，说出解题的方法。

2.填一填。

①学生独立思考，独立解答。

②汇报交流，说出解题的方法。

3、出示练习二十第10题。

师：阿姨去水果店买水果，我们帮帮她一共花了多少钱？

①学生独立思考，独立解答。

②汇报交流，说出解题的方法。

师：小红今天也去水果店了，她是个孝顺的好孩子，她也想买些水果给长辈吃，我们也帮帮她一共要花多少钱？

①学生独立思考，独立解答。

②汇报交流，说出解题的方法。

四、知识延伸

出示你知道吗？

五、课堂小结

师：这节课我们用知识解决了什么问题？

学生自由发言。

六、作业布置

1、第106页练习二十，第9题。

2、第107页练习二十，第11题、第12题。

解决问题

如果4个苹果重1千克，这些苹果重多少千克？

20÷4=5（千克）

如果5个苹果1千克，这些苹果重多少千克？

20÷5=4（千克）

口答：如果（）个苹果重1千克，这些苹果大约重（【板书设计】

）千克。

资料摘要

解决问题优质课教案内容

解决问题优质课教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3335

配套课件

解决问题PPT课件和教学设计及教案分析

解决问题PPT及配套教案板书设计

解决问题PPT课件和第二课时教案

解决问题PPT课件和教案设计（一等奖）

解决问题教案PPT课件

解决问题PPT课件和优质课教案内容

相关文档

整理和复习教学设计

解决问题说课稿【一等奖】

解决问题PPT及课堂实录内容

解决问题优质课教案整理

整理和复习教案（名师）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？