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《沙洲的形成》教学设计活动目标: 1、能通过观察发现河流中沙洲所在地的特点。 2、能根据观察的结果对河流中沙洲形成的过程进行假设。 3、能设计模拟试验验证自己的假设。4、能用模拟试验的结果解释洪水对河流中沙洲形成所起的作用。 5、能说出洪水有搬运的作用。探究的重点:沙洲的形成过程和原因难点:体验大自
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14 沙洲的形成主要内容及教案内容
未知
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关键词:14 沙洲的形成主要内容及教案内容
正文
《沙洲的形成》教学设计
活动目标:
1、能通过观察发现河流中沙洲所在地的特点。
2、能根据观察的结果对河流中沙洲形成的过程进行假设。
3、能设计模拟试验验证自己的假设。
4、能用模拟试验的结果解释洪水对河流中沙洲形成所起的作用。
5、能说出洪水有搬运的作用。
探究的重点:沙洲的形成过程和原因
难点:体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程,形成保护大自然的情感。
教学准备:
喷壶、沙土、托盘和视频资料。
活动过程:
一、创设情景,导入新课
1、欣赏黄河的壮观气势,说说黄河变黄的原因。
2、欣赏黄河的另一景象,说说和刚才的景观有什么不同。
3、认识沙洲。
二、
探究沙洲的形成
1、提出问题:沙洲是怎样形成的?
2、学生观察示意图,猜想沙洲是怎样形成的。
3、汇报自己的猜想。
4、教师指导学生完成沙洲形成的模拟实验,并做好实验记录。
5、比较喷水前后的“景观”。
6、讨论:如果注入更多水的时候,会发生什么现象?
7、小结沙洲的形成。
8、拓展:试着用模拟实验的结果,解释自然界洪水的冲刷和搬运现象。想象一下,连续一周的大暴雨,会使地表发生什么变化?为什么?
三、激趣拓展:
假如你是水利工程专家,你将如何治理?
四、布置作业:搜集鹅卵石
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关于本教案的常见问题
Q:14 沙洲的形成主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 沙洲的形成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。