3 我想优秀教案板书设计

《我想》

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教材分析

《我想》是语文版二年级下册第一单元的一篇主体课文，这是一首富有儿童情趣的诗歌，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手接在桃树枝上，想把脚丫连在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。作者携着一颗童心，在春天的阳光里尽情幻想、想象，抒发了对大自然的热爱，对美好事物的无限向往。

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教学目标

【知识与能力目标】

1、指导学生正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗，想象诗的意境，理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情；

2、认字5个，写字9个，继续练习独立识字；

3、理解“汲取”、“游荡”、“湿软”“生辉”等词语在课文中的意思。

【过程与方法目标】

结合诗的写作特点，大胆想象，仿照课文前三节再编一节。

【情感态度与价值观目标】

指导学生有感情地朗读这首诗，使学生想象诗的意境，理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。

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教学重难点

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【教学重点】

指导学生有感情地朗读这首诗，使学生想象诗的意境，理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。

【教学难点】

结合诗的写作特点，大胆想象，仿照课文前三节再编一节。

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课前准备

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多媒体课件。

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教学过程

一、初读课文，整体感知

师：孩子们，《我想》这首诗歌里，“我”的愿望

到底是什么呢？

1. 请同学们打开书，再读一读这首诗，边读边想：

“我”的愿望是什么？（学生自由读文）

2. 读后反馈，教师板书：

小手

桃树枝

脚丫

柳树根

眼睛

风筝

自己

小草、小花、柳絮、蒲公英

二、细读课文，体味情感

（一）请你从中选出自己自喜欢的一小节，反复地

读一读，把自己的感受读出来。

（二）同学们读得都很认真，那就让我们把这份认

真延续到下面的学习中，请你把自己喜欢的小节读给组

内的小伙伴听，并相互交流各自的感受。（小组活动，

教师巡视）

（三）汇报交流。

师：孩子们，你们交流得很热烈，现在就让我们把

这份情感上的快乐与大家共享，用我们的情打动在座的

每一位，谁最先来汇报？

1.第一小节

①读文，说一说为什么喜欢这一小节。

②谁还有不同的感受？读出来。

③教师范读，说一说你听出了什么？

④自己练习朗读，把自己的感受读出来。

⑤（展示课件第六屏）孩子们，当春天的脚步悄

悄地走近我们，在和煦的春风中，桃花展开了粉红的笑

脸，散发着阵阵清香，我们漫步在桃树林中，不时听到

布谷鸟清脆的鸣叫，这时你有什么感受？（学生自由发

言）

师：我们就是那一朵朵盛开的桃花，让我们把这份

幸福、愉快读出来。（学生自由读）

⑥女生读。

师：一双普通的小手在我们插上想象的翅膀后，竟

然变得如此美妙，如此神奇，这就是想象赋予大自然的

活力，那就让我们继续展开想象的翅膀，去追寻美好的

梦想吧！谁接着来回报？

2. 第二小节

①指名读，听后说一说从他的读中你感受到了什

么。

②（展示课件第七屏）孩子们，你们看：当一场场

春雨过后，柳树尽情地伸展着自己的小脚丫，贪婪地吮

吸着大地母亲的乳汁，你会发现柳树的叶子更绿了，更

繁茂了，在不知不觉中，柳树一点点地长大了，请你边

读边想象，把这种感受读出来。（学生练习朗读）

③男生读。

师：春天来了，桃红了，柳绿了，我们的梦想在春

风中也更加美妙了，谁还愿意和大家分享你的快乐？

3. 第三小节

①指名读，评读。

②长了眼睛的风筝在蓝天上自由地飞翔，它看到了

太阳、白云，它还会看到什么？展开想象的翅膀想一想，

说一说。（学生自由发言）

师：同学们，你们想象得太美了，在蓝天上我们看

到了这么多、这么美的事物，难怪小作者说“蓝天是我

的课堂”。

③孩子们，当我们面对着这春天的美景时，我想每

个人的心中都会有一份兴奋、有一份冲动，那就让我们

用自己的语言把心中最真切的想法表达出来吧！

④仿写练习。

⑤全班交流。

师：蓝蓝的天空让我们的眼睛变得更加明净，柔软的白云让我们的遐想更加美好。明亮的太阳给予了我们

无限的力量，我们是一群浑身散发着太阳气息的孩子，

就让我们的心，我们的理想继续飞翔。谁来接着汇报？

4. 第四小节

①读，谈自己的感受。

②是啊，我们的梦想飞啊飞，飞到了遥远的地方，

这遥远的地方会是哪儿呢？我们飞到那儿去干什么

呢？请你展开想象的翅膀，大胆地想一想，说一说。（学

生自由发言）

③孩子们，你们真了不起，虽然年纪小，但梦想却

如此远大，老师为有你们这样的学生感到骄傲，那就让

我们带着自己美好的梦想，再来读一读这一小节吧！（齐

读）

④小朋友带着梦想飞向远方时，还要和爸爸妈妈商

量商量，我们会和爸爸妈妈商量什么呢？请同学们在小

组中说一说。

⑤全班交流。

四、总结

孩子们，你们的心是火红的，更是奔放的，小花、

小草、柳絮、蒲公英是我们的梦想，飞上月球，遨游太

空更是我们美好的幻想。我记得爱因斯坦说过这样一句

话：“想象力远比知识本身更重要。”那就让我们从现

在开始，插上想象的翅膀，用我们的刻苦和勤奋去努力

实现我们美好的梦想吧！