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关键词：5 自行车特级教师教学实录

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第五课自行车

第一课时

教学过程: (一)导课

前面我们分别研究了杠杆、滑轮、轮轴、斜面和齿轮等简单机械,今天我们在此基础上认识机器的组成。

(二)新课教学

活动

1:分析自行车的结构

1.分析玩具机器的组成部分

谈话:生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器综合利用了多种简单机械的优点,大大

提高了工作效率,让我们以玩具车为例,研究机器的组成部分。

①控制部分

开关是玩具车的控制部分。

②动力部分

电动机是玩具车的动力部分。

③传动部分

齿轮箱是玩具车的传动部分。

④工作部分

轮子是玩具车的工作部分。

2.教师讲解四部分的工作原理。

3.分析自行车的结构。

①谈话:自行车是一种设计合理、广泛应用的机器,它的工作原理和玩具车十分相似,请大家找出自行

车的四个组成部分。

②讨论:小组间讨论自行车是由哪些简单机械组成的? ③汇报:小组代表汇报小组讨论结果。

④总结

第二课时

教学过程: (一)导课

谈话:自行车是一种以人力为动力的代步机器,因此,省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的

基本要求,下面,我们对自行车的某一部分进行研究。

(二)新课教学

1.制定研究计划

教师:同学们,我们知道自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括

的部件组成,下面让我们选择其中一部分进行研究,首先,小组内讨论研究计划,并将计划写成书面形式。

学生小组活动,教师巡回指导。

2.研究报告的内容

3.交流。

小组间相互交流研究结果。

活动

2:找出拖拉机的主要组成部分

1.谈话:我们研究了自行车的组成部分,那拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械? 2.分析拖拉机是怎样工作的

①拖拉机的组成部分是如何配合工作的? ②小组讨论交流并将结果写出来

5 自行车特级教师教学实录

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