第21课 新中国的政治建设教学设计(第二课时)

《新中国的政治建设》教学设计

海林市综合高中 沙太平

【课标要求】

概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。

【教学目标】

1、知识与能力

了解新中国建立及意义、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善过程，掌握概括与分析能力。

2、过程与方法

通过研习史料、观察图片、从材料中提取有效信息的方法；为学生提供问题情景，掌握感悟历史的方法。

3、情感态度价值观

再现新中国成立、人民代表大会召开等场面，提供各项制度建立时不同阶层人民的心情与感受，学生认识中国政治制度的民主广泛性，感悟理解新中国民主政治制度的特点，人民当家作主的喜悦心情。

【教学重点】

三大民主政治制度的建立过程

【教学难点】

人民代表大会制度，中国民主政治特色

【媒体使用】

PPT课件

【教学过程】

【导入】

师：1840年鸦片战争开始，中国经历了百年屈辱，这百年屈辱何时才真正结束，何时我们中国人民才真正站了起来？

生：1949年新中国的诞生！

师：是的，新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，中国进入了人民当

家作主的新时代。那么新中国是怎样从法律上、制度上体现人民的政治利益、实现人民当家作主的权利的呢？这节课我们就一起来探讨新中国的政治建设问题。

【完成学案】

一、开国大典

1．中国人民政治协商会议

(1)召开：______年9月21日，在北平召开。(2)主要任务：讨论建立__________的有关事宜。(3)参加者：中国共产党、各民主党派、无党派民主人士。(4)成果：①确立中央人民政府的__________方针；②通过《中国人民政治协商会议__________》；③决定新中国的首都、国旗、国歌，采用__________纪年。

2．开国大典

3．新中国成立的历史意义

(1)标志着中国__________的基本胜利，中国进入了__________的新时代。(2)是马克思主义普遍原理与中国________相结合的胜利。 二、《中华人民共和国宪法》的颁布

1．1954年宪法

目的：保障在政治上从新民主主义向__________顺利过渡，替代起__________作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

(2)制定：1954年9月，___________以投票表决的方式通过。

(3)性质：中国第一部__________类型的宪法。

(4)意义：①加强了__________，巩固了中国人民革命和建设的成果；②反映了国家在__________的根本要求；③提高了人民建设________的积极性，为社会主义__________和__________建设奠定了基础。

2．社会主义制度初步确立

___年底，随着经济和政治上从______向_______过渡的完成，__________基本制度在中国初步确立起来。 三、人民代表大会制度的确立

1．标志：____年9月，第一届全国人大通过的《__________》，正式以国家根本大法的形式确立了__________________。

2．第一届全国人民代表大会

(1)召开：1954年9月，在北京召开。(2)内容：大会选举________为***，__________为副主席，__________为全国人大常委会委员长。根据____________的提名，大会决定周恩来为国务院总理。

3．意义：①奠定了新中国的各项__________的基础；②规范了政府与人民的__________与__________的关系；③昭示着中华人民共和国的最高权力属于__________。

四、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

1．基础：中国共产党与各民主党派__________、共同反对国民党专制独裁的历史。

2．指导思想：___年4月，中共中央提出“________，互相监督”。

3．主要形式：__________；基本组织是__________。

4．职能转变：建国初期，代行__________职权，1954年后，政协成为民主党派、无党派爱国人士__________的舞台。

5．意义：调动了民主人士的参政议政热情，开创了__________、共同建设国家

的新局面。

五、民族区域自治制度

【探索新知】

师：出示新政协开会的照片，及《共同纲领》的引文。

生：阅读教材，总结要点。

师：大会还决定五星红旗为新中国的国旗。出示五星红旗。五星红旗的含义是什么？

生：红色代表革命，五星中的大星代表中国共产党的领导，周围的四颗小星代表工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级四大阶级，紧密团结在党的周围。

师：大会还决定将北平定为新中国的首都，并改名为北京。《义勇军进行曲》为代国歌。还选举了新中国第一届中央人民政府委员会。出示第一届中央人民政府名单。出示政务院构成人员名单。

师：1949年10月1日下午3点，上午还阴沉沉的天空，突然放晴。天安门城楼上，中华人民共和国主席、副主席、委员就位。林伯渠宣布开会，***宣读公告，升国旗，奏义勇军进行曲，54门礼炮齐鸣28响。部队接受检阅，各界群众举行盛大游行。新中国成立了！

材料1 中华人民共和国第一届中央人民政府的主要领导成员（主席、副主席）中，中共党员4名，民主党派3名

材料2 类别副总理政务院领导政务院下属机构成员正副职211110949（15个正职）总人数民主人士42摘自林志坚《新中国要事评述》

生：阅读，分析

师：根据材料指出新中国第一届政府组成人员特点，并据此指出新中国第一届政府的性质。

生：特点是民主党派及无党派人士占有近一半比例，具有广泛的代表性。

性质是第一届政府是中国共产党领导的由各党派组成的人民民主专政的(新民主主义)政府。

师：出示1954年宪法照片及宪法部分条款

第一条.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。

第二条.中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

第二十二条.全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。

师：1、根据宪法第一条和第二条，你能说出宪法所体现的原则吗？

2、第二十二条规定了我国根本的政治制度是什么？

3、从以上法律条文，分析这部宪法的性质是什么

生：阅读材料并回答问题。

师：：比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》

生：阅读材料并回答问题。

师：下面我们来学习人民代表大会制，人民代表是怎么产生的？

师：出示人民代表产生方式示意图

师：有关人民代表大会制度，我们再来看一组图片，播放图片。

生：观看图片。

师：请回答人大代表有什么职责？

生：广泛听取人民的意见和建议，提出议案，讨论议案和投票决策等职责。

师：请再思考人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会有何区别

生：完成连线题

师：人民代表大会制是我国一项根本政治制度。新中国还有一项重要的政治制度，那就是新中国的政党制度。出示新政协的662名代表构成图。你从代表构成图中看到了些什么？从而你能得出什么结论？

生：读图，回答。

师：这种共产党领导的多党合作政党制度既不同于苏联的一党制，更不同于英美的两党制，法国的多党制，对此民建中央主席成思危有一个特别形象的比喻。

出示材料：

材料一 民建中央原主席成思危曾形象比喻：“中国共产党同各民主党派，就好比是一个合唱团内部的关系，各民主党派是歌手，中共是指挥。”

材料二 中国人民政治协商会议是有代表性的统一战线的组织，今后……将进一步发挥它的重要作用。

—— 1954年《中华人民共和国宪法》

师：1、“指挥”说明中共处于什么地位？

2、政协会议是哪个统一战线的组织？ 3 、政协将进一步发挥什么重要作用？

生：阅读，思考，回答

师：多党合作的主要形式是什么？

生：思考回答。

师：中美两国的政党政治有何不同？

生：思考回答。

师：通过这种多党合作制度，极大地调动了民主党派、无党派、民主人士参政议政的热情。

生：阅读教材，总结。

师：共产党领导的多党合作和政治协商制度是新中国政治体制的重要组成部分。我国是一个统一的多民族国家，由汉族和55个少数民族组成。下面我们来看看我国民族政策

师：出示部分少数民族图片

问：你知道是哪些少数民族吗？

师：请同学们阅读教材，自主学习，概括我国民族区域自治制度有哪些基本内容？

生：阅读思考回答。

师：出示五大民族区域自治区的图示。

生：读图了解。

师：《共同纲领》明确规定“按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”所以人口众多，区域广阔的地区建立省级自治区，在人口较少区域较小的地区建立自治州自治县甚至自治乡。从1955年开始建立了新疆、广西、宁夏、西藏省级自治区，再加上1947年成立的内蒙古自治区，共5个省级自治区。此外，还建立了100多个自治州，自治县。到1965年民族区域自治已初具规模，少数民族也实现了当家作主。

师：新中国到底“新”在哪里？

生：讨论。

师：新中国各种“新”的前提是三大政治制度的建立，三大政治制度就是有中国特色的政治制度。这些政治制度是中国人民的选择，是中国人民历史的选择。

【总结提升】

师：构建新中国政治建设的知识体系

【同步练习】