归纳与整理含PPT的教学设计及点评

第二节

来自石油基本化工原料(第一课时) 乙

烯

【学习目标】1.了解乙烯的物理性质。

2.探究乙烯分子的组成和结构式。

3. 掌握乙烯的化学性质，掌握加成反应的概念。

【学习重点】乙烯的化学性质和加成反应

【学习新知】

一、分子组成和结构

分子式

电子式

结构式

结构简式

最简式（实验式）

空间构型

键角

球棍模型

比例模型

<对点训练1>（双选）关于乙烯分子结构的描述错误的是(

)

A.乙烯的结构简式为CH2CH2

B.乙烯是最简单的烯烃

C.乙烯分子中所有原子都在同一平面上

D.乙烯分子中所有原子都在一条直线上

二、性质

（一）物理性质：

颜色

气味

色

稍有气味

<思考1>实验室收集乙烯的方法？

【科学探究】石蜡油分解实验（教材P67），观看视频完成下面内容：

（二）化学性质：

<小组讨论>结合甲烷的性质，讨论下面4个问题: 1、

乙烯在空气中燃烧，为什么会有黑烟？

2、

试着写出乙烯与O2反应的方程式：C2H4 + O2

→

3、

乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色的原因？

4、C2H4使溴的四氯化碳溶液褪色实验中，Br2与乙烯反应是不是发生取代反应？

实验

现象

B中 KMnO4（H）溶液 C中溴的CCl4溶液 D处点燃 +状态

溶解性

密度

实验

操作

1、

反应

（1）燃烧：

方程式：

现

象：产生明亮的火焰并伴有黑烟，同时放出大量的热。

(2) 与酸性KMnO4溶液反应：

反应实质：酸性高锰酸钾溶液具有

，能使乙烯被

。

现 象：使酸性KMnO4溶液紫色褪去

<思考2>区分乙烯和甲烷这两种无色气体能否用酸性高锰酸钾溶液？

2、加成反应: (1)定义：有机物分子中

两端的碳原子与其他

直接结合生成

的反应

（2）方程式：

（3）特征：

<思考3>加成反应与取代反应的区别？

<对点训练2>试着写出下列加成反应的方程式：

（1）CH2===CH2＋H-H――→

（2）CH2===CH2＋H-Cl――→

△△

（3）CH2===CH2＋H-OH加热、加压――→

3、加聚反应：

nCH2===CH2――→

<对点训练3>试着写出一氯乙烯的加聚反应方程式：

nCH2===CHCl――→

<对点训练4> 1、乙烯发生的下列反应中不属于加成反应的是(

) A. 与H2反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇

C. 与溴水反应使之褪色 D. 与O2反应生成CO2和H2O 2、甲烷是最简单的烷烃,乙烯是最简单的烯烃,下列物质中,不能用来鉴别二者的是(

) A.水

B.溴水

C.溴的四氯化碳溶液

D.酸性高锰酸钾溶液

一定条件一定条件催化剂催化剂催化剂三、用途

(1)乙烯是重要的化工原料，用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。

的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。

(2)在农业生产中用作植物生长调节剂、水果 。为延长果实或花朵成熟期，需用浸泡过

的硅土来吸收水果或花朵产生的乙烯，以达到保鲜要求。

【总结归纳】乙烯中有碳双键，其中一个容易断；易加成来能氧化，六个原子共平面

当堂检测

1、通常用来衡量一个国家石油化工发展水平的标志是(

) A.石油的产量

B.乙烯的产量 C.硫酸的产量

D.合成纤维的产量

2、下列关于乙烯用途的叙述中，错误的是( ) A．利用乙烯加聚反应可生产聚乙烯塑料 B．可作为植物生长的调节剂

C．是替代天然气作燃料的理想物质 D．农副业上用作水果催熟剂

3、下列化学用语正确的是(

)

C.乙烯的结构式CH2===CH2

D.乙烯的结构简式CH2CH2

4、对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是(

) A.二者燃烧时现象完全相同

B.点燃前都应验纯

C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有黑烟生成

D.二者燃烧时都有黑烟生成

5、下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是(

) A.H2

B.H2O C.KMnO4

D.Br2

6、下列各反应中属于加成反应的是(

) A.CH2C.CH2+H—OH+H2CH3—CH2—OH

B.C2H4+3O22CO2+2H2O CH2Cl—CH2Cl+2HCl CH3—CH2—OH

D.CH3—CH3+2Cl2

7、既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是(

) A．混合气通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 B．混合气通过盛足量溴水的洗气瓶

C．混合气通过盛蒸馏水的洗气瓶 D．混合气跟适量氯化氢混合

8、下列说法中，错误的是(

) A．无论乙烯与Br2的加成，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有碳碳双键有关

B．用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷

C．相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同

D．利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷

9、下列不可能是乙烯加成反应产物的是( ) A．CH3CH3

B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br

课后作业

1、从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是( ) A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变

B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂

C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟而腐烂

D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果

2、下列关于乙烯和乙烷比较的说法中，不正确的是(

) A.乙烯的结构简式为CH2CH2，乙烷的结构简式为CH3CH3

B.乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，原子不都在同一平面上

C.乙烯分子中含有碳碳双键，乙烷分子中含有碳碳单键，双键不如单键稳定，导致乙烯的性质比乙烷活泼

D.乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色

3、有关乙烯的下列叙述：①乙烯溶于水后可得乙醇②乙烯能发生加聚反应

③乙烯能与溴水发生加成反应

④乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体；其中正确的是(

) A.只有②

B.①和③

C.②和③

D.②③④

4、下列各组物质在一定条件下反应，可以制得较纯净的1,2-二氯乙烷的是(

) A.乙烷与氯气光照反应

B.乙烯与氯化氢气体混合

C.乙烯与氯气加成

D.乙烯通入浓盐酸

5、由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2===CH—CH3)的结构或性质正确的是(

) A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.不能在空气中燃烧

C.能使溴的四氯化碳溶液褪色

D.与HCl在一定条件下能加成并只得到一种产物

6、四氯乙烯对环境有一定的危害，干洗衣服的干洗剂主要成分是四氯乙烯；家用不粘锅内侧涂覆物质的主要成分是聚四氟乙烯。下列关于四氯乙烯和聚四氟乙烯的叙述中，正确的是(

) A.它们分子中都含有碳碳双键

B.它们都能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.它们的分子中都不含氢原子

D.它们都可由乙烯只发生加成反应得到

7、下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验，完成下列各问题。

(1)碎瓷片的作用是________________________________________________。

(2)B中溶液褪色，是因为乙烯被_____________________________________。

(3)C中发生反应的化学方程式为________________________________________。

(4)在D处点燃时必须进行的操作是______________________________________。

8、一种气态烷烃和气态烯烃组成的混合物共10 g，混合气体的密度是相同状况下H2密度的12.5倍，该混合气体通过装有溴水的试剂瓶时，试剂瓶总质量增加了8.4 g，该混合气体的组分可能是(

) A.乙烯和乙烷 B.乙烷和丙烯 C.甲烷和乙烯 D.丙烯和丙烷